阶段检测二(第5—7 课)-【一卷好题】2022-2023学年九年级下册历史同步测控全优设计(部编版)

阶段检测二（第5一7课） 一、选择题 5.下图所示现象，本质上反映了( 1.有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸 5700 引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界， -380 一个元素让爱迪生点燃了世界…”广 1200 告词中“爱迪生点燃了世界”是指( 6095-413 1770年1800年 1851年 A.发明了电影摄影机 ☐煤产量（万吨）- 铁产量万吨) B.发现了万有引力定律 A.资本原始积累的野蛮 C.发明了耐用白炽灯泡 B.工业化进程的加快 D.发现了电磁感应现象 C.煤、铁产量的激增 2.1891年日本浓尾大地震的消息传到伦敦 D.环境污染的日趋严重 仅用1天，消息传送的速度约为每小时 6.19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教 394千米。当时传递这个消息的工具是 育，德国最早建立起系统教育体系。从 1870年开始，英国、法国开始对儿童实行 A.火车 B.汽车 免费义务教育。欧洲开始推广大众教育 C.轮船 D.电报 的目的是( A.适应殖民扩张的需要 3.张老师在完成两次工业革命的教学任务 B.满足欧洲国家争夺霸权的需要 后，准备搞一次活动课来加深学生对所 C.适应工业化发展的需要 学知识的记忆。为此，他特地编写了 D.调节资产阶级与无产阶级的矛盾 个历史剧本，设计了若干历史情节，其中 .随着工业革命的发展和工厂体系的建 不合理的是( 立，大批农民涌入新的工业中心。世界 A.斯蒂芬森在试验自己设计的蒸汽机车 各地的城市以极快的速度发展，到1930 B.德国人本茨向人们展示他制造的汽车 年，城市人口已达到4.15亿，占人类总 C.瓦特在电灯下用笔绘制蒸汽机的图纸 人口的五分之一。材料强调了工业革命 D.莱特兄弟制造的飞机在沙滩试飞成功 () 4.第二次工业革命大大方便了人类的生 A.带动了城市化 活，利用这次科技革命成果，我们可以实 B.刺激了人口的增长 现( C.带动了财富的增加 ①坐汽车上班 ②乘飞机旅游( ③在电 D.加剧了贫富分化 脑上查阅资料 ④打电话拜年 8.英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基 A.①②③ 人，他在天文学、数学、力学等领域都有 B.①②④ 杰出贡献。1687年，牛顿出版的具有划 C.①③④ 时代意义的科学巨著是( ) D.②③④ A.《人间喜剧》 。17 B.《战争与和平》 们仍然时时刻刻地直接感受着它所带 C.《物种起源》 来的恩惠 D.《自然哲学的数学原理》 材料三19世纪后期，英国的有钱人以 9.他是一个天才的作曲家，他创作的音乐 坐汽船游览伦敦泰晤士河为时尚，河中 充满了激情和想象力。由于受启蒙运动 有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的 和法国大革命的影响，他以英雄为主题 浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变 进行音乐创作，表达了斗争胜利后的快 得浑浊不堪。 乐和对自由、平等、博爱的渴望。“他”是 (1)材料一中图2、图3是哪次科技革命 () 中的重大发明？列举这次科技革命 A.梵高 B.列夫·托尔斯泰 中开发和利用的新能源。这次科技 C.贝多芬 D.肖邦 革命的主要标志是什么？这次科技 10.近代世界出现了辉煌灿烂的科技文化。 革命使人类进入了什么时代？ 下列搭配不正确的一组是( A.达尔文——《物种起源》 B.梵高—《战争与和平》 C.巴尔扎克一“人间喜剧” D.列夫·托尔斯泰《复活》 二、非选择题 (2)根据材料二，指出第二次工业革命 11.近现代社会，工业是国民经济的主导， 就其深度与广度而言超过第一次工 工业发展水平决定一个国家的经济水 业革命的具体表现。结合所学知识 平和技术水平。阅读材料，回答问题。 和日常生活，举例说明人们今天仍 材料一 然享受着第二次工业革命给我们带 来的“恩惠”。 图1工业革命后英国棉纺织厂用上新的纺织机器 图2爱迪生制作的灯泡 图3早期汽车 (3)材料三给我们提出了什么问题？你 材料二无论就其深度还是广度而言， 对这个问题有什么思考？ 第二次工业革命都远远超过第一次工 业革命。就深度而言，第二次工业革命 是19世纪电磁学和热力学这两门新兴 科学物化的技术成果；就广度而言，第 二次工业革命遍及一切与功、电、磁、 热、光相关的技术领域。时至今日，人 。18…产兴业”的口号下，大力发展近代经济。社会 (2)谦逊的精神、刻苦钻研的精神、热爱科学的 生活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造 精神等。 日本的教育、文化和生活方式。 (3)生物进化论。核心内容是认为生物是不断 (4)坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重 进化的。 视教育、科技和人才的培养：维护国家统一，为 (4)人类社会也充满了激烈的竞争，我们必须 经济发展创造良好环境：对西方文明不能生搬硬 学会生存，学会竞争，正确认识和对待竞争。 套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结、民族 因此为了参与