期末测试卷一-【一卷好题】2022-2023学年九年级下册历史同步测控全优设计(部编版)

九年级历史·下册·RJ C.发电机的发明和运用 正方：增强了国家对社会 反方：没有从根本上消除 期末测试卷一 D.化学工业的发展 资本王义经济危机，切 的是资 销野 7.有人说，漫画是黑色幽默的历史。漫画把历史的内涵以嬉笑怒 (时间：60分钟满分：100分) 骂的方式演绎得淋漓尽致，使历史的本质一目 浪费， 了然。右图的漫画主要针对的是( A.罗斯福新政的影响 B.马歇尔计划的作用 题号 总分 A.《物种起源》 C.新经济政策的意义 D.苏联模式的评价 B.《复活》 14.戈林于1942年在庆贺希特勒生日的午餐会上曾说：“唯一熟 得分 C.《战争与和平》 悉国会的人，就是我，是我放火把它点着了！”可见“国会纵火 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）》 D.《人间喜剧》 案”是纳粹党蓄意谋划的，它是为了( 1.1857一1859年印度民族反英大起义爆发的根本原因是( 8第一次世界大战之所以被定性为 场帝国主义战争，是因为这 A.打击德国共产党和进步势力 A.英国殖民统治和殖民掠夺激化了民族矛盾 场战争() B.驱散德国国会 B.英国殖民当局取消了印度皇帝的称号 A.因列强争夺殖民地而引发 C.让希特勒成为国家元首 D.纳粹党夺取国家政权 C.英国人侮辱了印度人的宗教感情 B.交战双方都蒙受巨大损失 D.英国殖民当局兼并土地损害了印度王公的利益 C.推动资本主义国家进人帝国主义阶段 15.在学习第二次世界大战时，小刚通过画示意图的方法记忆第 2.某班举行历史探究会，甲同学说：此举解放了千百万农奴，加快 二次世界大战过程。下图中①处应该填入的内容是( D.波及欧、亚、非及太平洋广大地区 了国家近代化步伐；乙同学说：此举是沙皇政府和地主对农民 9.与以下学习卡相符的历史事件是( 1939年) 1942 *(1941年 1944年 (1945年 1943年 进行的残酷掠夺。他们探究的主题是( ) A.美国废除黑人奴隶制 B.日本进行大化改新 时间：1917年11月7日 ·地点：首都彼得格勒 第二次世界 第 次世界大战 重大转折 开辟欧洲第二次世界 C.俄国废除农奴制 D.苏联实行新经济政策 大战爆发 达到最大规模 ① 第二战场 大战结束 3.1861年美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保 ·性质：人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 德国突 日本偷袭 诺曼底 日本签署 ·结果：世界上第一个社会主义国家由此产生 袭波兰 珍珠港 登陆 投降书 警 全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断 送生命。”他所说的“保全生命”是指( A.英国宪章运动 B.法国巴黎公社 A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战 A.解放奴隶B.维护统一C.扩张领土 D.建立霸权 C.俄国二月革命 D.俄国十月革命 C.索姆河战役 D.斯大林格勒战役 4.近现代以来，美日关系经历了曲折复杂的变化过程。对下面两幅 10.右边的漫画生动地反映了20世纪初德国人、日本人参加哪次 16.肯尼迪说：“通过援外这种方法，美国保持着对全世界的影响 图片所反映的美日关系，解读正确的是( 会议后的心情( 和控制地位。”第二次世界大战后美国对西欧的经济援助策略 A.巴黎和会 是( B.华盛顿会议 A.“杜鲁门主义”的出台 B.“马歇尔计划”的实施 C慕尼黑会议 C.北大西洋公约组织的建立D.华沙条约组织的建立 D.雅尔塔会议 17.“当斯大林逝世之际…俄罗斯当时是世界上数一数二的强 国！…那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大 图一 佩里率舰队抵达日本 图二 日本赴欧美参观团出港 11.在苏联社会主义建设道路的探索 国！”作者是在抨击苏联的( A.日本遭受美国侵略后，学习西方进行改革 中，最能发展商品经济、改善人民生活的是( A.新经济政策 B.农业集体化运动 B.日本为打破华盛顿体系，偷袭美国珍珠港 A.新经济政策 B.苏联模式 C.工业化运动 D.戈尔巴乔夫改革 C.第二次世界大战后，日本在美国的扶植下迅速崛起 C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革 18.“科技领先”“战火洗礼”“惨遭肢解”“涂炭世界”“秘密瓜分” D.第二次工业革命后，美国加紧对日本进行技术输出 12.分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下 “重新统一”描绘了当今社会某一国家的发展历程。你知道它 5.在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命 表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于( 是哪个国家吗( 中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确 1921一1929年世界主要国家工业总产值增长表 A.英国B.日本 C.法国 D.德国 的结论有( 国家 苏联 英国法国 德国 美国 日本 19.这三幅地图，按第一次世界大战前夕、冷战时期