第一单元测试卷-【一卷好题】2022-2023学年九年级下册历史同步测控全优设计(部编版)

九年级历史·下册·RJ A.农奴成为“自由人” 13.杰出历史人物对历史进程起着促进作用。华盛顿与林肯对美 第一单元测试卷 B.农奴解放时获得的土地，必须出钱赎买 国历史发展进程所起的相同作用是( (时间：60分钟满分：100分 C.“村社”制度 A.赢得了民族独立 B.维护了国家统 D.地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活 C.推翻了封建统治 D.促进了资本主义发展 题号 8.某班举行历史辩论会。甲同学说：此举解放了千百万农奴，加 总分 14.1775一1783年，美国通过独立战争，赢得了国家的独立； 快了国家近代化步伐：乙同学说：此举是沙皇政府和地主对农 1861一1865年，美国通过南北战争，维护了国家的统一。这 得分 民进行的残酷掠夺。他们探讨的是() 两次战争的共同之处是( ) 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） A.亚历山大二世废除农奴制B,林肯政府废除黑人奴隶制 A.都是由林肯领导 B.都推翻了英国殖民统治 1.图示法是学习历史的基西、葡等 从殖民地榨取财富 民地要 C.日本改革派推翻幕府统治D.列宁推行战时共产主义政策 C.都属于资产阶级革命 D.都废除了黑人奴隶制 本方法之一，分析小明设 民统治 限制殖民地的发展 民统治 9.从亚历山大二世废除农奴制法令主要内容上看，它主要为资本 15.下面两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中曾 计的图示，他探究的学习主题是( 主义发展直接提供了( 经经历的两组矛盾。结合史实，判断这是哪个国家( A.美国独立战争的背景 ①自由劳动力②市场③资金④技术 B.印度民族大起义的结果 A.①③ B.②③ 外玉 幕府统治 人民 侵略者 倒幕派 C.拉丁美洲独立运动的原因 C.①④ D.③④ D.新航路开辟的条件 10.马克思说：“南北之间的矛盾 A.英国 B.俄国 C.日本 D.美国 2.某史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战， 不是别的，而是两种社会制 16.19世纪80年代，日本政府陆续将一大批国营工厂无偿或以 由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南 度之间的斗争。”仔细观察右 优惠的价格转让给私人资本家，这反映了明治政府() 美洲的殖民地。”这里的“他”是指( 图，美国南北矛盾的焦点是 A.加强中央集权 B扶植私人企业推动工业发展 A.华盛顿B.玻利瓦尔C.圣马丁 D.斯蒂芬森 ( C.重视“科教兴国” D.提倡“文明开化” 3.有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒 A.国内市场问题 B.关税问题 17.明治维新使日本成为亚洲强国，改革内容中最具有前瞻性和 在泰晤士河中”。这句话反映了() C.奴隶制存废问题 D.生产原料问题 战略眼光的措施是( ) A.英国对北美的殖民统治B.英国对印度的殖民掠夺 11.下图反映了美国历史上黑人地位的变化。引发美国大批黑人 A.“废藩置县” B.加强中央集权 C.英国对中国的侵略掠夺D.英国开始进行工业革命 加入北方军队的重要文件是( C.努力发展教育 D.允许土地买卖 4.关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王 18.有学者认为，日本文明自古以来就具有“饮似长鲸吸百川”的 率领她的章西勇士，一次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英 能力。能佐证这一观点的史实有() 军…直至壮烈牺牲。”这则故事发生在( ①大化改新②1861年改革③明治维新④戊戌变法 A.拉丁美洲独立运动中 B.印度民族大起义中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C.美国南北战争中 D.法国大革命中 19.俄国1861年改革和日本明治维新的相同点是( 贩卖黑奴 北方军队中的 5.他实行的这次改革，以强兵和学习西方科学技术为目标，开启 的广告 A.废除君主专制 B.摆脱民族危机 黑人士兵 了俄国近代化的进程。“他”是( A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.“废藩置县” D.发展资本主义 A.彼得一世 B.亚历山大二世 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》 20.19世纪中叶，资本主义经济进入飞速发展时期，世界出现了 C.林肯 D.伊凡四世 12.《大国崛起》解说词中说道：“内战之后，美国成为了单一的、联 新一波资产阶级民主改革浪潮，许多国家相继走上了资本主 6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产 合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强 义道路。在这一时期，走上资本主义道路的有( 导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴…”与“解放农 国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革 ①英国②法国③俄国④日本 ☒ 奴”相关的重大事件是( 命，其依据是() A.①②③④ B.①② A.日本明治维新 B.美国南北战争 A.消除了种族歧视