基础小卷(七) (第十一单元课题1)-【一卷好题】2022-2023学年九年级下册化学同步测控全优设计(人教版)

基础小卷（七）（第十一单元课题1） (时间：50分钟满分：70分) 一、选择题（每题2分，共30分） 6.下列各物质的溶液，不用其他试剂，只用观察 1.下列各组物质，能相互反应且充分反应后，溶液 和组内物质相互混合的方法，就能将它们一一 的质量比反应前溶液的总质量减小的是( ) 鉴别出来的是( A.氢氧化钠溶液和稀盐酸混合 A.NaOH、KCl、NaNO3、CuSO B.碳酸氢钠溶液和稀硫酸混合 B.BaC2、MgSO4、NaCl、NaOH C.氧化铁固体粉末加入稀盐酸中 C.Na2SO4、NaNO3、KCO3、稀HCl D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液混合 D.NaNO3、K2CO3、Ba(NO3)2、稀HCI 2.小明按如图配方在家中自制苏打冰红茶，把全 7.下列物质与锌、氧化铜、氯化钡、氢氧化镁都能 部原料加入塑料瓶中，拧紧瓶盖，摇匀，静置， 发生反应，它是( ) 即可制成。以下与苏打冰红茶制作、成分有关 A.盐酸 B.稀硝酸 的说法，正确的是( C.稀硫酸 D.氢氧化钠溶液 苏打冰红茶 8.现有Na2 SO4、NaOH、NaCl、NaCO3四种物 水、小苏打、柠檬酸、 质的溶液，分别与其他四种不同物质中的一种 红茶粉（含蔗糖、氯化 钠、柠檬酸钠、维生素 反应，都有同一种化合物X生成，则化合物X 的化学式可能为下列物质中的( ) C、焦糖色) A.NaHCO B.AgCl A.氯化钠由Na+和CI厂构成 C.NaNO D.BaSO B.配制过程中水是反应物 C.小苏打的化学式是NaCO 9.粗盐中含有Ca+、Mg2+、SO杂质，现有下 D.柠檬酸在水中解离出OH 列5种实验操作：①加稍过量的BaCl2溶液， 3.对于复分解反应，X+2NaOH—2Y+ ②过滤，③加稍过量的Na2CO3溶液，④加稍过 Cu(OH)2￥，下列分析中正确的是( 量的NaOH溶液，⑤加适量的盐酸。若要进 A.X一定是CuCl2 行粗盐的提纯，下列实验操作顺序错误的是 B.相对分子质量大小：X>Y () C.Y可能是HO A.①④③②⑤ D.Y可能是Na2SO B.①③④②⑤ 4.鉴别下列各组物质所用试剂不合理的是( C.④①③②⑤ 选项 待鉴别物质 所用试剂 D.③④①②⑤ Ca(NO3)2、BaCl2、HCl三种 10.下列关于物质用途的说法中，不正确的是 碳酸钠溶液 溶液 B NaOH、NaCl、HCI三种溶液 石蕊溶液 A.亚硝酸钠可用于烹饪食物 B.氯化钠可用于腌制蔬菜、鱼等 NaOH、NaCl、CaCO三种 C 水 C.碳酸氢钠可用于焙制糕点 固体 D.氢氧化钙可用于改良酸性土壤 0 氧化铜、木炭粉、铁粉三种 盐酸 固体 11.碳酸钠俗称“纯碱”。有关它的表述不正确的 5.下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的 是() 是( ) A.“纯碱”其实不是碱，它属于盐类 A.FeCl3、KOH、MgCl2、NaCI B.可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具表面的油污 B.BaCl2、Na2CO3、K2SO4、KNO3 C.用纯碱可除去面团发酵产生的酸 C.CaCl2、AgNO3、KCl、HNO3 D.“冬天捞碱”可说明纯碱的溶解度随温度 D.Ca(NO3)2、HCl、Na2COs、HNO 的变化不大 ·25· 12.有一种不纯的K2CO固体13.8g,可能含有 二、填空题（共5小题，共40分） Na2CO3、CuSO4、NaCl、KCl、BaSO4中的 16.(6分)如图是常见酸、酸 ① 碱 种或几种。向其中加入100g过量的稀盐 碱、盐之间的相互转化 BaSO. 酸，充分反应后得到无色溶液，同时得到 关系。 Baco. 4.4g二氧化碳，下列判断正确的是( ) (1)写出图中相应物质的盐 ③ 盐 A.样品中一定含有CuSO4 化学式：酸 、碱 B.样品中一定含有NaCl (2)写出图中反应②和④的化学方程式： C.样品中一定含有BaSO4 ② D.样品中一定含有Na2COs ④ 13.53 g Naz CO3和42 g NaHCO3分别与过量的 (3)总结化学反应的规律是我们学习化学的 盐酸完全反应，则( ) 方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐 A.Na2CO3放出的CO2多 相互反应的规律（写2点） B.NaHCO3放出的CO2多 C.Na2CO3和NaHCO,放出的CO2一样多 17.(8分)丽丽的爸爸旅游归来，带回一些钟乳 D.NaCO,和NaHCO,放出的CO2无法比较 石块送给了她。丽丽和同学们想验证钟乳石 14.如图表示五种物质之间的关系。图中“一”表 的主要成分是碳酸盐，于是她们将其中一块 示相连的两种物质能发生反应，“→”表示两 钟乳石带进实验室进行探究。 种物质间可转化，下列说法中正确的是( (1)请你帮助丽丽完成以下探究方案。 稀