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二年级数学(人教)下册
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课件使用说明
二、表内除法(一)
第6课时 用2~6的乘法口诀求商(1)
目录
02
能力提升
01
基础训练
03
思维突破
基础训练
第6课时 用2-6的乘法口诀求商(1)
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第6课时 用2-6的乘法口诀求商(1)——基础训练
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2
2
2
2
4
2
2
0
4
2
4
4
4
4
四
4
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第6课时 用2-6的乘法口诀求商(1)——基础训练
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3
4
18÷6=3
四
8
4
8÷2=4
4
2
二四得八
能力提升
第6课时 用2-6的乘法口诀求商(1)
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第6课时 用2-6的乘法口诀求商(1)——能力提升
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12
20
6
6
3
5
3
5
思维突破
第6课时 用2-6的乘法口诀求商(1)
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第6课时 用2-6的乘法口诀求商(1)——思维突破
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答:○=5,△=6。
本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。
未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售,
一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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二年级数学(人教)下册
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课件使用说明
二、表内除法(一)
第7课时 用2~6的乘法口诀求商(2)
目录
02
能力提升
01
基础训练
03
思维突破
基础训练
第7课时 用2-6的乘法口诀求商(2)
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第7课时 用2-6的乘法口诀求商(2)——基础训练
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4
2
4
二六十二
6
4
15
18
2
24
8
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2
能力提升
第7课时 用2-6的乘法口诀求商(2)
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第7课时 用2-6的乘法口诀求商(2)——能力提升
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12
12
30
12
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30
思维突破
第7课时 用2-6的乘法口诀求商(2)
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第7课时 用2-6的乘法口诀求商(2)——思维突破
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答案不唯一
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一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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