内容正文:
重难点12 数列
一、数列的基本运算
以考查等差、等比数列的通项、前n项和的运算为主,在高考中既可以以选择、填空的形式进行考查,也可以以解答题的形式进行考查.解答题往往与等差(比)数列、数列求和、不等式等问题综合考查.
1.等差(比)数列中a1、n、d(q)、an、Sn量的计算.
2.等差、等比数列的交汇运算.
Ⅰ、等差(比)数列基本运算的解题思路
(1)设基本量:首项a1和公差d(公比q).
(2)列、解方程(组):把条件转化为关于a1和d(或q)的方程(组),然后求解,注意整体计算,以减少运算量.
Ⅱ、数列{an}是等差数列或等比数列的证明方法
(1)证明数列{an}是等差数列的两种基本方法
①利用定义,证明an+1-an(n∈N*)为一常数.
②利用等差中项,即证明2an=an-1+an+1(n≥2).
(2)证明{an}是等比数列的两种基本方法
①利用定义,证明(n∈N*)为一常数.
②利用等比中项,即证明a=an-1an+1(n≥2).
一、填空题
1.(2018·上海虹口·统考二模)已知是公比为q的等比数列,且成等差数列,则q=_____.
2.(2022·上海徐汇·上海中学校考模拟预测)已知、、成等差数列,且公差.、、分别是的角、、的对边,则__.
3.(2022·上海黄浦·上海市光明中学校考模拟预测)已知公差为的等差数列,其中,则____________.
4.(2022·上海奉贤·统考一模)已知等差数列中,,则的值等于__________.
5.(2022·上海徐汇·统考一模)在数列中,,且,则__________.
6.(2022·上海青浦·统考二模)已知数列的通项公式为,数列是首项为,公比为的等比数列,若,其中,则公比的取值范围是_________.
7.(2021·上海闵行·上海市七宝中学校考模拟预测)已知数列的首项,且满足对任意都成立,则能使成立的正整数的最小值为_________.
8.(2022·上海静安·统考模拟预测)已知等差数列中,,设函数,记,则数列的前9项和为___________________.
二、单选题
9.(2021·上海·统考二模)若数列满足则“”是“为等比数列”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
10.(2022·上海普陀·统考二模)数列的前项的和满足,则下列选项中正确的是( )
A.数列是常数列
B.若,则是递增数列
C.若,则
D.若,则的最小项的值为
11.(2021·上海普陀·统考模拟预测)著名的波那契列{an}:1,1,2,3,5,8,…,满足a1=a2=1,an+2=an+1+an(n∈N*),那么1+a3+a5+a7+a9+…+a2021是斐波那契数列中的( )
A.第2020项 B.第2021项 C.第2022项 D.第2023项
12.(2023·上海·统考模拟预测)已知数列的各项均为实数,为其前n项和,若对任意,都有,则下列说法正确的是( )
A.为等差数列,为等比数列
B.为等比数列,为等差数列
C.为等差数列,为等比数列
D.为等比数列,为等差数列
三、解答题
13.(2023·上海静安·统考一模)已知数列满足:,,,对一切正整数成立.
(1)证明:数列{}是等比数列;
(2)求数列的前项之和.
14.(2022·上海奉贤·统考二模)已知数列和,其中,,数列的前项和为.
(1)若,求;
(2)若是各项为正的等比数列,,求数列和的通项公式.
15.(2022·上海闵行·统考二模)已知是公差为的等差数列,前项和为的平均值为4,的平均值为12.
(1)求证:;
(2)是否存在实数,使得对任意恒成立,若存在,求出的取值范围,若不存在,请说明理由.
16.(2022·上海黄浦·上海市光明中学校考模拟预测)已知数列,满足:存在,对于任意的,使得,则称数列与成“k级关联”.记与的前n项和分别为,.
(1)已知,判断与是否成“4级关联”,并说明理由;
(2)若数列与成“2级关联”,其中,且有,,求的值;
(3)若数列与成“k级关联”且有,求证:为递增数列当且仅当.
二、等差、等比数列的性质
以考查等差、等比数列的性质为主,在高考中既可以以选择题、填空题的形式进行考查,也可以以解答题的形式进行考查.解答题往往与等差(比)数列、数列求和、不等式等问题综合考查.
1.命题真假的判断.2.命题的否定.3.求参数值或范围.
4.充要条件的判断.5.由条件求参数范围.
等差、等比数列性质问题的求解策略
抓
关
系
抓住项与项之间的关系及项的序号之间的关系,从这些特点入手选择恰当的性质进行求解
用
性
质
数列是一种特殊的函数,具有函数的一些性质,如单调性、周期性等,可利用函数的性质解题