第03讲 文言文《孙权劝学》（含课外对比阅读）-2022-2023学年七年级语文下册专题复习讲义（部编版）

第三讲 文言文阅读（一） 《孙权劝学》含课外对比阅读 【教师答案版】 · 【知识梳理】 ( 一、通假字（主要考察课本中课下注解） 二、古今异义 （主要考察课本中课下注解） 三、一词多义（注意考察“之”“而”等字的用法） 四、词类活用 ★ 1. 名词作动词 2. 名词作状语 3. 形容词作动词 4. 形容词作名词 5. 动词作名词 6. 使动用法（翻译成“使 什么东西怎么样 ” 就是使动 ） 7. 意动用法（翻译成“以之为”“把……当作”“认为”“对……感到”就是意动） 五、特殊句式 ☆ 1. 省略句（省略主语 / 谓语 / 宾语 / 介词“于”……） 2. 判断句（翻译后含有判断动词“是”的句子） 3. 被动句（翻译后含有“被……”的句子） 4. 倒装句（①主谓倒装 ②宾语前置 ③定语后置 ④状语后置） )文言现象 《孙权劝学》 一、重点字词句 ( 推脱 于是，就 才干和谋略 ) ( 当 道，当权 . 只是，只 到，等到 )（一）字词解释 卿今当涂掌事 ________________ 蒙辞以军中多务 _________________ 但当涉猎 ____________________ 蒙乃始就学 _____________________ 及鲁肃过寻阳 ________________ 卿今者才略 _____________________ （二）重点句子翻译 蒙辞以军中多务。 吕蒙以军中事情多为理由来告辞。 ( 专掌经学传授的学官 . 历史 另外 研究 )但当涉猎，见往事耳。 我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？ 二、文言文现象 （一）古今异义 孤岂欲卿治经为博士邪 古义：_______________ 今义：一种学位 但当涉猎，见往事耳 古义：_______________ 今义：过去的事情 即更刮目相待 古义：_______________ 今义：更加 孤岂欲卿治经为博士邪 古义：_______________ 今义：治理 （二）一词多义 ( 应当 知晓 认为 推脱 省略句 ) ( 掌管，担当 理解 用 辞别 倒装（状语后置） 判断句 )1.当 卿今当涂掌事 ________________ 但当涉猎 _______________________ 2.见 见往事耳 ____________________ 大兄何见事之晚乎_________________ 3.以 蒙辞以军中多务 ______________ 自以为大有所益 __________________ 4.辞 旦辞爷娘去 __________________ 蒙辞以军中多务 __________________ （三）特殊句式 蒙辞以军中多务 ______________ 结友而别_________________________ 卿今者才略，非复吴下阿蒙______________ · 【活学活用】 【例题一】 【甲】《孙权劝学》 【乙】赵襄王学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后。襄王曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调③于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣先则恐逮于臣。夫诱④道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。” ——《赵襄王学御》 【注释】①赵襄王：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。 ②逐：追赶，这里指驾车赛马。 ③调：协调。④诱：引导。 ( 【译文】 战国赵襄王向王子 期学习 驾车技术,没多久就要跟王子期比赛。赛时,他三次改换马匹而三次都落在王子期后边。襄王说:你教我驾车的技术,一定留着一手,没有完全教给我。王子 期回答 道:我已经把技术全都 教给您 了,只是您在使用的时候有毛病。不管驾驶什么车辆,最最重要的是,马套上 辕 要 跟车辆 配合稳妥(马的身体要同车的大小合适);人赶着马,注意力要放在人的指引与马的奔跑相协调上,然后才可以加快速度,跑得很远(跑得快、跑得远)。现在,您一落在我后面,就只想追上我;您 一 领先我,又生怕被我追上来。其实