(精练Word)第1部分 18微专题二 全等三角形七大模型的运用 微专题精练(精讲本)-【智乐星中考·中考备战】2023年山东聊城中考数学(青岛版六三学制)

2023-02-23
| 13页
| 179人阅读
| 2人下载
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 全等三角形
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 428 KB
发布时间 2023-02-23
更新时间 2023-04-09
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2023-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37655796.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

模型1 平移模型 1.如图,BC∥EF,BC=EF,要使得△ABC≌△DEF,需要补充的条件不能是 (  ) A.∠B=∠E B.AB=DE C.AD=CF D.AB∥DE 2.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD交于点O,AC=4,BD=16,将△ABO沿点A到点C的方向平移,得到△A′B′O′.当点A′与点C重合时,点A与点B′之间的距离为(  ) A.6 B.8 C.10 D.12 3.(2021·衡阳)如图,点A,B,D,E在同一条直线上,AB=DE,AC∥DF,BC∥EF. 求证:△ABC≌△DEF. 模型2 轴对称模型 4.如图,等腰三角形ABC中,点D,E分别在腰AB,AC上,添加下列条件,不能判定△ABE≌△ACD的是(  ) A.AD=AE B.BE=CD C.∠ADC=∠AEB D.∠DCB=∠EBC 5.(2021·无锡)已知:如图,AC,DB相交于点O,AB=DC,∠ABO=∠DCO. 求证:(1)△ABO≌△DCO; (2)∠OBC=∠OCB. 模型3 半角模型 6.如图,在正方形ABCD中,E,F是对角线BD上两点,将△ADF绕点A顺时针旋转90°后,得到△ABM,连接EM,AE,且使得∠MAE=45°. (1)求证:ME=EF; (2)求证:EF2=BE2+DF2. 7.如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E是BC边上的任意两点,且∠DAE=45°. (1)将△ABD绕点A逆时针旋转90°,得到△ACF,请在图1中画出△ACF; (2)在(1)中,连接EF,探究线段BD,EC和DE之间有怎样的数量关系?写出猜想,并说明理由; (3)如图2,M,N分别是正方形ABCD的边BC,CD上一点,且BM+DN=MN,试求∠MAN的大小. 模型4 旋转模型 8.如图,P是等边三角形ABC内一点,PA=3,PB=4,PC=5.将△ABP绕点A逆时针旋转到△ACQ的位置. (1)求PQ的长; (2)求∠APB的度数. 模型5 一线三垂直型 9.如图,桌面上竖直放置着一个等腰直角三角板ABC.若测得斜边AB的两端点到桌面的距离分别为AD,BE. (1)求证:△ADC≌△CEB; (2)若DE=10,AD=7,求BE的长. 10.(2021·牡丹江)如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线CF于点F,过点F作FG⊥BC于点G,连接AC.易证:AC=(EC+FG).(提示:取AB的中点M,连接EM) (1)如图2,当E是BC边上任意一点时;如图3,当点E在BC延长线上时.请直接写出AC,EC,FG的数量关系,并对图2进行证明; (2)已知正方形ABCD的面积是27,连接AF,当△ABE中有一个内角为30°时,则AF的长为________ . 模型6 手拉手模型 11.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是BC上一动点,连接AD,将△ABD绕点A逆时针旋转90°,得到△ACE.AF平分∠DAE,交BC于点F,连接EF. (1)求证:△ADF≌△AEF; (2)直接写出线段BD,DF,FC之间的数量关系,并证明你的结论; (3)若BD=3,CF=4,则AD=________ . 模型7 倍角模型(二倍角) 12.徐老师给爱好学习的小敏和小捷提出这样一个问题:如图1,△ABC中,∠B=2∠C,AD是∠BAC的平分线.求证:AB+BD=AC. 小敏的证明思路:在AC上截取AE=AB,连接DE.(如图2) 小捷的证明思路:延长CB至点E,使BE=AB,连接AE.可以证得AE=DE(如图3).请你任意选择一种思路继续完成下一步的证明. 参考答案 1.B 2.C 3.证明:∵AC∥DF,∴∠CAB=∠FDE. 又∵BC∥EF,∴∠CBA=∠FED. 在△ABC和△DEF中, ∴△ABC≌△DEF(ASA). 4.B 5.证明:(1)在△ABO和△DCO中, ∴△ABO≌△DCO(AAS). (2)由(1)知△ABO≌△DCO, ∴OB=OC,∴∠OBC=∠OCB. 6.证明:(1)由旋转可知MB=FD,AM=AF, ∠BAM=∠DAF. ∵∠MAE=45°,∠MAF=90°, ∴∠FAE=45°,∴∠MAE=∠FAE. 在△AME和△AFE中, ∴△AME≌△AFE(SAS),∴ME=EF. (2)由(1)知ME=EF. ∵∠ABM=∠ADF=45°,∠ABD=45°, ∴∠MBE=90°. 在Rt△MBE中, ∵MB2+BE2=ME2,MB=DF, ∴EF2=BE2+DF2. 7.解:(1)完成的图形如图1. (2)DE2=EC2+BD2. 理由如下:如图2,连接EF. 由旋转可知AF=AD,CF=BD

资源预览图

(精练Word)第1部分 18微专题二 全等三角形七大模型的运用 微专题精练(精讲本)-【智乐星中考·中考备战】2023年山东聊城中考数学(青岛版六三学制)
1
(精练Word)第1部分 18微专题二 全等三角形七大模型的运用 微专题精练(精讲本)-【智乐星中考·中考备战】2023年山东聊城中考数学(青岛版六三学制)
2
(精练Word)第1部分 18微专题二 全等三角形七大模型的运用 微专题精练(精讲本)-【智乐星中考·中考备战】2023年山东聊城中考数学(青岛版六三学制)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。