内容正文:
类型1 结构模式图
1.(2021·赣州)下列关于显微镜的结构及使用的说法,错误的是( )
A.⑥是粗准焦螺旋,⑦是细准焦螺旋
B.当显微镜下看到的视野太暗时,可以调节⑤
C.转动②可以换用不同放大倍数的物镜
D.显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和③放大倍数之和
2.(2022·济宁泗水一模)某同学利用显微镜观察到以下图像,在制作临时装片时,需要滴加生理盐水的是( )
3.(2021·东营)银杏是我国二级保护植物,生长较慢,寿命极长,人们称其“公孙树”,有“公种而孙得食”的含义。每年3、4月份,可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠(如图)。下列相关叙述错误的是( )
A.根、茎、叶中具有输导组织 B.可用种子繁殖
C.胚珠发育成的“白果”是银杏的果实 D.属于裸子植物
4.(2022·泰安)图中动物是海毛虫,身体由许多相似的体节构成,体节上有疣足,用来游泳和爬行。该动物属于( )
A.环节动物 B.节肢动物 C.线形动物 D.扁形动物
5.(2021·德州)如图表示几种微生物的结构图。下列有关说法,不正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁都有遗传物质
B.白酒的酿造先后利用了霉菌和丙
C.用光学显微镜就能观察到甲、乙、丙、丁
D.酿制酸奶用的微生物与甲是同一个类群
6.(2022·济南历下三模)如图为玉米种子结构、种子萌发和根尖结构示意图,下列分析正确的是( )
A.种子的营养物质主要储存在结构①中
B.③发育成芽,芽进一步发育成玉米的茎和叶
C.玉米植株通过结构⑤吸收水分促进生长
D.施加肥料可为玉米生长提供有机物
7.(2022·永州)某生物兴趣小组四位同学进行识图说结构名称的游戏。识别正确的同学是( )
A.小兰说:图丁中的③是花药 B.小伍说:图乙中的②是形成层
C.小辉说:图丙中的①是子叶 D.小红说:图甲中的④是成熟区
8.生物体的结构与功能是相适应的。人体的一些生理活动是如何进行的?让我们来探究。
(1)遍布全身的毛细血管与组织细胞不断进行着物质交换。“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时,发现毛细血管壁非常薄,内径很小,只允许红细胞 通过。
(2)小肠内的皱襞表面上有许多 ,增大了吸收面积。营养物质比较容易通过图中的[1]进入毛细血管。推测 (选填“A”或“B”)处的血管含营养物质较多。
(3)血液流经肺泡时,氧气透过 进入肺泡周围的毛细血管,与红细胞中的 结合,随血液循环运送到全身各处。同时,血液中的二氧化碳进入肺泡。
(4)血液流经肾单位时,通过 的滤过作用形成原尿,原尿被图中的[ ] 重吸收后形成尿液。
(5)图中[1][2][4][5]的结构与其功能相适应的共同特征是______________
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类型2 过程示意图
9.(2021·衡阳)如图为动物细胞发生一系列变化的示意图,相关叙述错误的是( )
A.过程①表示细胞的生长,细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长
B.过程②③表示细胞分裂,结果是细胞的数量增加
C.过程④的结果是形成了不同的组织
D.细胞分裂过程中,染色体会进行复制
10.(2021·宜昌)如图简要呈现了绿色开花植物——大豆的一生。下列说法正确的是( )
A.①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来
B.种子萌发时首先突破种皮的是③胚根
C.幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量
D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
11.(2021·连云港)如图是绿色植物光合作用过程示意图。有关叙述正确的是( )
A.图中的①和②可表示绿色植物光合作用的条件
B.海尔蒙特通过实验说明了阳光和柳树生长的关系
C.图中A可表示绿色植物光合作用的场所——叶绿体
D.绿色植物生产的有机物仅用以满足自身的生长需要
12.(2021·贺州)如图是人的生殖和发育过程流程图,对此图的解读正确的是( )
A.精子和卵细胞分别由输精管和卵巢产生
B.图中A表示的是卵巢
C.图中B表示的是胚泡
D.新生儿诞生标志着新生命的开始
13.(2021·江西)生物圈是一个统一的整体,生物圈中的生物之间存在着直接或间接的联系。如图表示人和绿色开花植物之间物质的关联,其中a、b、c、d表示物质,请据图回答问题:
(1)绿色开花植物光合作用制造a,a通过 运到各处器官。
(2)人体进行呼吸作用需要消耗a,a主要在消化道的 被消化吸收进入血液,最先进入心脏四腔中的 ,再运到组织细胞。
(3)当肋间肌和膈肌收缩时,肺内气压