7.2 怎样比较运动的快慢(课件PPT)-【学海风暴】2022-2023学年八年级下册初二物理同步备课（沪粤版）

第七章 运动和力 7.2 怎样比较运动的快慢 八年级物理沪粤版·下册 。 。 学习目标 怎样比较运动的快慢 1.知道比较运动快慢的两种方法。 2.什么叫速度？速度公式的应用。 3.会测量物体运动的速度 4.匀速直线运动和变速直线运动 “刘翔赢了！”说明刘翔跑得“_____”！那么，你知道吗？我们是怎样来比较运动的快慢的呢？ 快 新课引入 一、比较运动快慢的两种方法 观众认定，在相同时间内，游在最前面的人快。 活动1：比较谁游得快？ 中间那个在最前面，好快啊！ 知识讲解 裁判认定：在运动员们到达终点时，计时少的人游得快。 中间那个时间最少，真快！ 观众与裁判比较快慢的方法一样吗？ 知识讲解 观众的方法：在时间相同的情况下，看路程的长短； 裁判员的方法：看路程相同的情况下，所用时间的长短。 比较物体运动快慢有两种方法： 1.时间相同比路程，路程长，运动快； 2.路程相同比时间，时间少，运动快。 在物理学中，我们用第一种方法来比较运动的快慢。 知识讲解 二、什么叫速度？速度公式的应用。 1.意义： 表示物体运动的快慢 2.定义： 物体通过的路程和通过这段路程所用时间的比。 3.公式： 4.单位： 在国际单位制中，速度的基本单位是：米/秒（m/s） 在日常生活中，速度的常用单位是：千米/时（km/h） 1m/s＝3.6km/h 知识讲解 5.读法及物理含义： 汽车的速度是“30m/s”，读作30米每秒。 它的物理含义：汽车在1秒内通过的路程是30米。 飞机的速度是“500m/s”，读作500米每秒。 它的物理含义是：飞机在1秒内通过的路程是500米。 6.认识汽车上的速度表 知识讲解 7.常用物体的速度 知识讲解 7.速度的计算 知识讲解 注意 1.解答时要注意解题的格式，要有解、答。 2.在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。 3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。 知识讲解 三、测量物体运动的速度 1.实验原理： 2.实验器材： 皮尺、停表 3.实验步骤： （1）在室外测出40m的路程，每隔10m作一记号。 （2）选出4名记时员分别站在10m，20m， 30m， 40m处。 （3）在同学中选出男、女选手各一名。 （4）男、女选手分别跑完40m路程。 知识讲解 4名记时员分别记录男、女选手通过10m, 20m, 30m, 40m处的时间，并填入下表中。 根据上表中的数据，计算男、女选手10m内、20m内、30m内和40m内的速度，填入下表中。 知识讲解 四、匀速直线运动和变速直线运动？ 1.匀速直线运动: 速度不变的直线运动 知识讲解 四、匀速直线运动和变速直线运动？ 2.变速直线运动: 速度大小变化的直线运动 知识讲解 做匀速直线运动的物体： （1）特点：在相等的时间内通过的路程是相等的。 通过相等路程所用的时间相等。 （2）做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与 路程、时间无关。 （3）路程—时间图像(s-t 图像) 速度—时间图像（） 知识讲解 课堂总结 比较运动快慢的方法 比较运动快慢的方法 相同时间比路程 相同路程比时间 速度 意义、定义、公式、单位及单位换算 关于速度的计算 测量物体速度的方法 运动的分类 匀速直线运动 变速直线运动 1.雷达在海洋运输中发挥着重要的作用，某海岛雷达向远处停泊的油轮发出一束电磁波，从发出到接收共用时10－4 s，则该油轮距雷达________km。 15 目标测试 2.下列关于速度的理解，说法正确的是(　　) A．通过的路程越长，其速度越快 B．所用的时间越少，其速度越快 C．速度大的物体，通过的路程一定长 D．物体在相同的时间内，通过的路程越长，其速度越快 D 目标测试 3.判断一个物体做匀速直线运动的依据是(　　) A．每一分钟沿直线通过的路程相等 B．每一小时沿直线通过的路程相等 C．一秒内运动5米，两秒内运动10米，三秒内运动15米 D．任意相等的时间间隔内通过的路程都相等的直线运动 D 目标测试 4.如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图像是(　　) C 目标测试 5.比较物体运动快慢的方法有哪几种？物理学中是怎样比较物体运动快慢的？ 比较物体运动快慢的方法通常用两种：一是相同的时间比通过的路程的长短，路程长，物体运动快；二是通过相同的路程比所用时间的方法，用时少，物体运动快。物理学中是用路程与时间的比值（速度）来比较物体运动的快慢的，即用的是第一种方法。 目标测试 $