内容正文:
2022-2023学年第一学期学业质量监测
八年级数学试题(卷)
一、选择题(共10个小题,每小题2分,共20分;每小题只有一个正确选项,请将答题卡上对应正确选项序号涂黑)
1. 的算术平方根是( )
A. B. C. D.
2. 下列计算错误的是( )
A. B. C. D.
3. 下列命题逆命题为真命题的是( )
A. 无理数是无限小数 B. 如果,那么
C. 对顶角相等 D. 两直线平行,同旁内角互补
4. 下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
5. 已知多项式与的乘积展开式中不含x的一次项,且常数项为9,则的值为( )
A. B. C. D.
6. 如图,∠1=∠2,添加下列条件仍不能判定△ABD≌△ACD的是( )
A. ∠3=∠4 B. BD=CD C. ∠B=∠C D. AB=AC
7. 在探索“尺规三等分角”这个数学名题的过程中,曾利用了如图,该图中,四边形ABCD是矩形,E是BA延长线上一点,F是CE上一点,∠ACF=∠AFC,∠FAE=∠FEA.若∠ACB=21°,则∠ECD的度数是( )
A 7° B. 21° C. 23° D. 24°
8. 如图,是中的平分线,于点,于点,若,,,则的长为( )
A. 4 B. 3 C. 6 D. 5
9. 利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.将第一行数字从左到右依次记为,,,,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为.如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是( )
A. B. C. D.
10. 我国古代伟大的数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,得到一个恒等式.后人借助这种分割方法所得的图形证明了勾股定理,如图所示的矩形由两个这样的图形拼成,若a=3,b=4,则该矩形的面积为( )
A 20 B. 24 C. D.
二、填空题(每小题2分,共8个小题.共16分)
11. 的立方根是___________.
12. 当x___________时,有意义.
13. 比较大小:___________(填“、、”).
14. 王老师对本班40个学生所穿校服尺码数据统计如下:
尺码
S
M
L
XL
XXL
XXL
频率
0.05
0.1
0.2
0.325
0.3
0.025
则该班学生所穿校服尺码为“L”的人数有________个.
15. 如图,网格中的小正方形的边长均为1,小正方形的顶点叫做格点,△ABC的三个顶点都在格点上,则AB边上的高为___________.
16. 如图,已知的三边长分别为6、8、10,分别以它们的三边作为直径向外作三个半圆,则图中阴影部分的面积为_______.
17. 如图所示的是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,此图是由四个全等的直角三角形拼接而成,其中,,则的值是___________.
18. 如图, 是等边三角形,点是的中点,延长到点,使,则的长为___________.
三、解答题(本大题共7个小题,共64分)
19. (1)计算:
(2)先化简,再求值,其中.
20. (1)因式分解:
(2)因式分解:
21. 如图,∠ACB=90°,AC=AD.
(1)过点D作AB的垂线DE交BC与点E,连接AE.(尺规作图,并保留作图痕迹)
(2)如果BD=8,BE=10,求BC的长.
22. 从边长为的正方形中剪掉一个边长为的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).
(1)上述操作能验证的等式是 ;(请选择正确的一个)
A. B.
C. D.
(2)应用你从(1)选出的等式,完成下列各题:
①已知,求的值.
②计算:.
23. 2022年是不平凡的一年,受新冠疫情影响学生都居家上网课.某校面对全体学生发出了“居家体育运动 健身增强免疫”活动倡议,调查小组对本校学生每周运动的时间做了抽样问卷调查,过程如下:
(1)收集整理数据:调查小组利用如图①所示的调查问卷随机网上调查了名同学,得到他们最近一周内参加体育锻炼总时间数据(如图②)
xx学校“居家体育运动健身增强免疫"体育锻炼时间调查问卷
请根据实际情况选择最符合的一项,在该项前面方框内打“√”,感谢承与!
最近一周内你参加体育锻炼的总时间为:(每组合最小值,不含最大值)
口A:0~1小时 口B:1~2小时
口