第二单元信息窗1 百分数的意义和读写-五年级下册数学同步精品课件（青岛五四版）

青岛版（五四制） 小学数学五年级下册 第二单元信息窗1 百分数的意义和读写 学习目标 1、了解百分数是怎样产生的，能够正确的读写百分数。 2、理解百分数表示的意义。 3、了解百分数在生活中的应用，知道百分数与分数、小数的联系。 2 激趣导入 01 新课讲解 02 基础训练 03 拓展提升 04 CONTENTS 目录 1 激趣导入 Part One 一、激趣导入 三所小学五年级的学生进行体检， 他们的视力情况如下表所示： 哪所学校的视力情况好一些呢？ 5 2 新课讲解 Part Two 二、新课讲解 （一）百分数的产生 哪所学校的视力情况好一些呢？ 先算出每个学校五年级近视人数各占总人数的几分之几，再做比较。 学校 近视人数 总人数 近视人数占总人数的几分之几 希望小学 36 144 光明小学 27 150 向阳小学 24 120 光明小学的视力情况好一些。 7 二、新课讲解 （一）百分数的产生 哪种方法更便于统计和比较大小？ 通分，改写成分母是100的分数。 像这些样，表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。 8 二、新课讲解 （二）百分数的读写方法 百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“ % ”来表示。 25% 读作：百分之二十五 18% 读作：百分之十八 20% 读作：百分之二十 注意：百分号的小圆圈要写的小一些，以免和数字0混淆。 9 二、新课讲解 （一）百分数的产生 用百分数来比较大小，一目了然。 百分数 25% 18% 20% 10 二、新课讲解 （三）百分数的意义 酒精度3.4%。 酒精含量是整瓶啤酒的3.4%。 进球次数是投球总次数的95%。 苹果汁占整瓶果汁的 60%，葡萄汁占整瓶 果汁的40%。 像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。 11 二、新课讲解 （三）百分数的意义 已经格式化的部分占所要格式化的总量的14%。 羊毛占毛衣面料的65.5%， 涤纶占毛衣面料的34.5%， 聚酯纤维占里料的100%。 12 二、新课讲解 （三）百分数的意义 女生占总人数的35% 表示部分与整体的关系。 表示部分与部分的关系。 总结：百分数表示的是一种关系， 而不是数量。 13 二、新课讲解 （四）百分数与分数的区别 分数 百分数 读写 分子分母必须都是整数 分子可以是小数 意义 可以表示 ①具体的数量 ②关系 只能表示 ①关系（不能带单位） 14 3 基础训练 Part Three 三、基础训练 1. 写出下面的百分数。 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 1% 28% 0.5% 16 三、基础训练 2. 读一读下面的百分数。 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 百分之十七 百分之四十五 百分之九十九 百分之一百 百分之一百四十 百分之零点六 百分之七点五 百分之三十三点三 百分之一百二十一点七 百分之三百 17 三、基础训练 3.火眼金睛辨对错。 ①一段绳长 米，就是75%米。（ ） ②鸡的只数是鸭的130%。（ ） ③啤酒的酒精度是3.4%。 ( ) ④一堆煤重 吨，运走了它的90%。（ ） √ √ √ × 18 4 拓展提升 Part Four 四、拓展提升 1.我国是个多民族的国家，一共有56个民族。其中，汉族人口约占全国总人口的92%，其余的