内容正文:
第6课
课程标准:
通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程的重要节点。
陕西省丹凤中学 秦 川
全球航路的开辟
阿兹特克武士
结合视频思考,为什么把1500年左右做为人类历史的分水岭?
1.1 新航路开辟的动因
旧航路
阿兹特克武士
15和16世纪之交,西欧各国通过一系列的航海探险活动,开辟通往印度、美洲等世界各地的航路,这些航路被称为新航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程成为称为“地理大发现”,而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”“发现的时代”。
新航路
阿兹特克武士
一、新航路开辟的动因和条件
(一)动因(背景=原因+条件) 为什么要?
材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,金银日益取代土地成为社会财富的重要标志,金银成为普遍的交换的手段。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。 ——《马可·波罗行纪》
材料三:15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制传统商路,对过往商品征收重税,(比原价高8-10倍)。因此,西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 ——周一良、吴于廑《世界通史·中古部分》
1、经济根源:西欧商品经济的发展和资本主义萌芽,对货币的需求增加。
2、社会根源:《马可 ∙ 波罗行记》引起欧洲人对东方黄金和和香料的狂热追求。
——“寻金热”
3、商业危机:传统的商路受到奥斯曼土耳其帝国的控制。
(
材料四:14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动,其主流社会思潮是人文主义,提倡肯定人的作用和价值,鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然,大胆地追求财富并实现个人价值。
材料五: 热心于航海事业的冒险家们动机除了企图夺取香料外,便是发动新一次十字军运动,传播基督福音于全世界。
——吴于廑等主编《世界史·近代史编》
材料六:当时欧洲各国君主依仗武力,强化王权,积极扩张。西班牙和葡萄牙首先把扩张的目光投向欧洲大陆之外的地区。
阿兹特克武士
4、思想根源:人文主义鼓励冒险精神。
5、宗教因素/精神动力:传播基督教(天主教)
6、政治因素:各国君主,依仗王权,积极对外扩张。
材料一 航海发现是首先在葡萄牙作为国家计划的,是一个全国计划,是一个由一个王子主持的计划。这使得葡萄牙的航海大发现不像那些商人为贸易所进行的孤立探险,而是一个两百年来有规划、有系统组织的任务和策略。雄心勃勃的伊莎贝尔女王用23年的时间缔造了统一的西班牙,现在,她开始成为西班牙远洋探险的总赞助人。只有统一的国家才有足够的实力和决心,来资助哥伦布这样一场伟大的航行,这也充分展示了当时欧洲封建强国的力量和决心。 ——《大国崛起》解说词
(二)条件(为什么能?)
一生致力于推动航海事业的葡萄牙亨利王子。鼓励造船、创办航海学院、培养本国水手提高航海技艺;设立观象台。网罗各国的地学家、地图绘制家、数学家和天文学家共同研究制订计划、方案;广泛收集地理、气象、信风、海流、造船、航海等种种文献资料加以分析、整理为己所用;建立了旅行图书馆,其中就有《马可·波罗游记》,还收集了很多地图,并且绘制新的地图。
地图
指南针(定向)
其原因之一是新工具和技术的成熟。航海需要能够支撑远距离航行的特别船只和新技术,这些条件从14世纪开始得到满足。——J·M·罗伯茨 《我们世界的历史》
季风洋流
地圆学说
葡萄牙航海家用象限仪测地平线
2、客观条件: 丰富的航海经验;地理知识日益丰富
(地圆说、洋流、季风);造船技术不断提高。
多桅帆船
3、主观条件:航海家敢于冒险的精神。
1、主观条件:西班牙和葡萄牙王室的支持
时间 人物 支持王室 航行方向 航线
1487
1492
1497
1519--1522
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
二、新航路开辟的过程
阅读教材35—36页,完成表格内容。
1492-1493年
1487-1488年
1497年
1519-1522年
太 平 洋
大
西