专题11 质量守恒定律 化学方程式-2023年中考总复习真题探究与变式训练（全国通用）

主题三 物质的变化 专题11 质量守恒定律 化学方程式 命题方向 考向一 质量守恒定律与化学式的推断 考向二 质量守恒定律的应用 考向三 质量守恒定律与微观反应示意图的分析 考向四 化学方程式的书写及判断 考向一 质量守恒定律与化学式的推断 例1 （2022·广西·统考中考真题）下列关于化学反应的说法，错误的是（ ） A．化学反应前后，分子种类发生改变，原子种类不变 B．化学反应前后，分子数目发生改变，原子数目不变 C．化学反应前后，物质种类发生改变，元素种类不变 D．化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合生成其他物质的过程 例2 （2022·江苏南通·统考中考真题）现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧，在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。下列有关氢气与氧气的说法中不正确的是（   ） A．氢气、氧气和水都是由分子构成的 B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了变化 C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变 D．氢气、氧气和水都是化合物 例3 （2022·四川宜宾·统考中考真题）大多数动植物呼吸作用时发生反应：，动植物利用该反应释放的能量维持生命活动。X的化学式为（ ） A． C6H12 B．C6H12O C．C6H12O6 D．C6H12O8 例4 （2022·山东东营·中考真题）为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），一旦燃气泄漏即可闻到气味。乙硫醇在充足的氧气中燃烧时会生成一种空气污染物，该气体可能为（ ） A． CO B．CO2 C．SO2 D．NO2 例5（2022·浙江丽水·中考真题）定律是对自然现象或关系的描述，通常可用数学方式加以表达。在学习“质量守恒定律”时，小丽查阅到以下材料： (1)玻义耳实验中，金属灰增加的质量是______； (2)质量守恒定律的发现过程，带给我们的启示有______（填字母）； A．要善于总结前人的成果和经验 B．实验的成功与否，取决于药品的选择 C．定量方法是科学研究的重要方法 受上述研究启发，小丽对相关实验进行了深入探究。 (3)在白磷燃烧前后质量测定实验中（如图），气球的作用有______； (4)小丽认为，蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前少了，因此该现象不符合质量守恒定律。请你设计一个能说服小丽的简明实验思路______。 例6（2022·浙江·中考真题）小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。 【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。 (1)【实验步骤】 Ⅰ、锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡； Ⅱ、取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞； Ⅲ、待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察______。 【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 (2)【交流反思】 ①要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是______。 ②反应结束后，若白磷有剩余，你认为是否仍能得出述结论，并请说明理由。______。 【命题分析】 本考点主要考查学生如何利用化学方程式，结合质量守恒定律推断某未知物质的化学式，一般在选择题或填空题中出现。 1．质量守恒定律概念 参加化学反应的各物质的 ，等于反应后生成的各物质的 ，这个规律叫做质量守恒定律。 2．利用原子、分子知识解释质量守恒的原因 （1）化学反应的实质 化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的 的过程。由分子构成的物质在化学反应中的变化过程可表示为： 分子原子新分子新物质 （2）质量守恒的原因 ①宏观上：化学反应前后 没有改变，元素的 也不变，所以反应前后物质的质量总和必然相等。 ②微观上：在化学反应中，反应前后 没有改变， ， 也没有改变。所以，化学反应前后物质的质量总和必然相等。 （3）理解质量守恒定律要抓住“六个不变”“两个一定变”“两个可能变”。 3．适用范围 （1）质量守恒定律应用于 ，不能应用于 。 （2）质量守恒定律说的是“ ”而不是其他方面的守恒。 （3）化学反应中，各反应物之间要按一定的质量比相互作用，因此参加反应的各物质的质量总和不是任意比例的反应物质量的简单相加。 （4）不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“ ”中。 4．质量守恒的根本原因（即本质）： 从微