考点梳理手册-【王朝霞系列】2023春四年级下册语文考点梳理时习卷(部编版)

2023-02-21
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教辅
洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 学案
知识点 基础知识
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 17.91 MB
发布时间 2023-02-21
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步考点梳理时习卷
审核时间 2023-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37650433.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小编 我们以表格的形式对每一单元汉字、词语、句子、课文内容与积累运用四 心语 大考点进行了梳理总结,诚挚希望各位同学能够借助该表进行温习,并在温习 过程中有新体会、新发现、新收获,从而巩固基础,提升能力。在本书每一单元 “‘梳理式'诊断卷”中出错的考点,可以用记号笔在《考点梳理手册》中进行标 记,明确自己的薄弱点,针对这些薄弱点加强复习,一定会事半功倍。 祝愿每一位同学都能高效学习得高分。 第一单元 考点梳理 汉字 绮丽(q) 谈心(tan) 鸡冠(guan) 捣碎(dǎo) 会认 附近(fù)】 锄地(chú) 率先(shuài) 朴素(pǔsù) 剥夺(bō) 篱笆(i) 慰藉(wei jie) hè(附和)(应和) 多音字 bo(萝卜) hé(温和)(柔和) 和 bǔ(卜落)(未卜先知) hu(和面)(和泥) huò(和药)(和弄) 杂乱稀奇 蝴蝶 住宿 疏散 茅草 屋檐 老翁 鸟笼无赖 会写 剥削构成装饰蹲坐霸气顺序投下 例外率领高耸 踏步 倘若绘画 和谐 寄托催眠慰藉 占卜锐利河滩 帐篷 闪烁 蜻蜓 蝙蝠 凤仙花猫头鹰 不徐不疾 帐(纱帐)(蚊帐) 构(结构)(构造) 率(坦率)(直率) 形 账(账单)(账本) 购(购买)(收购) 摔(摔倒)(摔跤) 字 蹲(蹲下)(蹲守) 赖(无赖)(耍赖) 耸(耸立)(高耸) 遵(遵循)(遵照) 懒(懒惰)(伸懒腰) 茸(鹿茸)(毛茸茸) 四时田园杂兴 杂兴:随兴而写的诗。 字 惟有蜻蜓蛱蝶飞 蛱蝶:蝴蝶的一种。 篱落疏疏一径深 疏疏:稀疏。 考点梳理时习卷语文 1 四年级下册RJ 考点梳理手册 续表 树头新绿未成阴 阴:树荫。 清平乐·村居 清平乐:词牌名。 村居:词题。 义 白发谁家翁媪 翁媪:老翁和老妇。 最喜小儿亡赖 亡赖:同“无赖”,这里指顽皮、淘气。 考点梳理 词语 词 屋檐 构成装饰 顺序 华丽 独特 照例 率领踏步倘若 语听 和谐 甜蜜 梦乡 慰藉扫荡 威力 锐利 河滩帐子闪烁 奇幻 蝙蝠 霸气复杂 猫头鹰 催眠曲 词 语 形容城市生活:繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 形容乡村生活:肥沃静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 累 独特:独有的;特别的。如“风格独特、独特的见解”。 词 语 奇特:跟寻常的不一样;奇怪而特别。如“装束奇特、风景奇特”。 安慰:使心情安适;因精神上得到满足而心情安适。如“安慰病人”。 析 慰藉:安慰,抚慰。例:一本好书能给我带来心灵的慰藉。 4考点梳理 句子 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好 友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 重 1.句子先列举“红霞、微风、鸟儿”等景物,再用“一幅自然、和谐的田 园风景画”概括前面景物的总体印象。 式 2.仿照例句的表达特点,描写一处风景。 洁白的云朵,高高的山峰,碧绿的草地和树木,清澈的河流,构 成了美丽的郊外风景图。 考点梳理时习卷语文 2 四年级下册RJ 语文回年级下册RI- __点稀回课文内容与积累运用 [宋]范成大[宋]杨万里 梅子金黄杏子肥,篱落疏疏一径深, 麦花雪白菜花稀。树头新绿未成阴。 日长篱落无人过,儿童急走追黄蝶, 课惟有蜻蜓蛱蝶飞。飞入菜花无处寻。 文 背 诵清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴劳 音相媚好,白发谁家翁媪?大儿________,” 锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿 亡赖,溪头卧剥莲蓬。 课1.《四时田园杂兴》(其二十五)描绘了初夏江南的田园风光。诗的前两 文 句写万物蓬勃生长的画面,后两句用蜻蜓,蛱蝶的翻飞来衬托村中的 理 解幽静,写出了田园生活宁静闲适的气氛。―_____ 考点梳理时习卷语文3、四年级下册RJ 考点梳理手册 续表 2.《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图。诗的前两句 先写小路向远处延伸,后写近处稀疏的新绿迎着春光生长,一远一 近,给人以悠远宁静之感;后两句由静景写到人物活动,一静一动,使 整首诗画面一下子生动起来。整首诗体现了作者闲适的心境。 3.《清平乐·村居》一词描写了乡村清新秀丽的环境和一户人家自由自 在的生活状态,表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏 和赞美之情。 4.《乡下人家》一文中,作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序,展现 了乡下人家朴实、自然、和谐的生活,表达了作者对乡下人家的欣赏 课 文 和喜爱之情。文中共描绘了以下六幅图: 解 ①瓜藤攀架图 ④鸡鸭觅食图 ②花开三季图 乡下人家 ⑤门前晚餐图 ③雨后春笋图 ⑥秋虫夜吟图 5.《天窗》一文选取乡下孩子童年生活的两个场景,写了孩子们想在雨 天和夜晚玩,却不得不待在家里时,从小小的天窗中获得的乐趣和慰 藉。文中两次提到小小的天窗是“唯一的慰藉”,让人能更加深入地 体会“天窗”给孩子

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