内容正文:
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—37— —38— ·语文五年级下·R·
第二学期期中调研卷
语 文
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
调研内容:第一~四单元 (本试卷满分100分,时间90分钟)
一、积累运用。(45分)
1.给下面词语中加点的字注音。(4分)
涟漪
獉
( ) 山涧
獉
( ) 玷
獉
污( ) 土匪
獉
( )
踌躇
獉
( ) 手镯
獉
( ) 矜
獉
持( ) 万仞
獉
( )
2.读句子,根据拼音写字词。(6分)
这片小菜园是一位
cíxiánɡ
的老爷爷在经营,菜园里有许多蔬菜,还有
yīnɡ
桃树,花
hú
蝶,绿
mà zhɑ
。老人是退休公务员,他说种菜是为了
duànliàn
身
体,出远门时,就
wěi
托邻居
xī
心照料。他说他这个年
línɡ
的人也应该
nǐ
定好人生计划,才能幸福地安度晚年。
3.用“ ”画出下列句子中的错别字,并改正在句后的括号里。(4分)
(1)不能因为我是主席,就要搞特姝。( )
(2)武松行到庙前,见这庙门上贴着一张印信傍文。( )
(3)他越来越使劲,斩新的白床单居然被抓破了。( )
(4)川中名将,久仰久仰,认识你很容幸。( )
4.词语训练营。(12分)
(1)将下列词语补充完整,再任选一个词语造句。(补充词语每个1分,造句2分,共8分)
神( )妙( ) ( )夜三( ) 一针( )( )
一( )不( ) ( )然起( ) 情不( )( )
:
(2)巧填关联词。(4分)
①( )刘伯承在手术中表现出了顽强的意志,( )沃克医生称他为
“军神”。
②武松( )走,( )把毡笠儿背在脊梁上,将梢棒绾在肋下。
③毛主席说:“岸英( )是我的儿子,( )是朝鲜人民的儿子。”
④我当时( )还不懂什么叫诗兴,( )觉得心中油然有什么东西在
萌动。
5.根据语境,将下面的歇后语补充完整。(4分)
(1)不管老师怎样苦口婆心地教育,淘气包马小跳还是“外甥打灯笼——— ”。
(2)在车辆维修人员的帮助下,这辆车子如同“ ———开动(冻)了。”
(3)小丽连自己的衣服都不会洗,她沮丧地说,我真是“ ———无(吴)用”。
(4)我们可是“咸菜烧豆腐——— ”的,今天你一定要帮助我。
6.把下列排列错乱的句子整理通顺,并填上序号。(5分)
( )神头岭伏击战前,司令部按地图先是确定在岭上埋伏,打岭下公路上通过之敌。
( )他及时改变了方案,一战歼灭了鬼子1000多人。
( )刘伯承亲自去看地形,发现公路实际是在岭上,连说:“粗枝大叶可要害死
人啊!”
( )刘伯承进入抗日前线后,面对狡猾的日军,注意勘察战场设巧计。
( )国内盛传刘伯承是“武神投胎”,其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实
践,这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。
7.按要求写句子。(4分)
(1)运用对比的手法将句子补充完整。
太阳耀眼夺目,热情四射,带来温暖,人们非常喜欢它。对比之下,
。
(2)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
(3)毛岸英是毛主席最心爱的长子。(改为反问句)
(4)沃克医生的脸上喜悦的神情。(修改病句)
8.经典诗歌默写。(6分)
(1) ,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,
。(《从军行》)
(2)三万里河东入海, 。 ,南望王师又一
年。(《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
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(3) ,村庄儿女各当家。 ,也傍桑阴学种
瓜。[《四时田园杂兴(其三十一)》]
二、口语交际。(5分)
班级将要举办一次《西游记》课本剧的表演活动,如果让你演其中的一个人物,你最
想演谁?说说你的理由,特别要谈到自己对这个角色的认识。
三、阅读理解。(25分)
(一)
梅花魂(节选)
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖
才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、
最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经
多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一
样。一个