第六单元 整理和复习-【跳跳熊预习·一线调研】2022-2023学年五年级下册数学单元整合卷(人教版)

2023-04-01
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内容正文:

! " # $ % —53— —54— ·数学五年级下·R· 第六单元整理和复习 数 学 !" #$ !"#$%: '(!)*$%: !+,-$:. ' . ' 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 (“思维导图+知识点整理+易错题梳理”共20分钟,“点对点练习”满分100分,时间60分钟)  同分母分数加、减法 1.分数加、减法的意义:与整数加、减法的意义    ,分数加法就是把两个数合并成 一个数的运算,分数减法就是已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个     的运算。 2.同分母分数加、减法的计算法则:    不变,只把    相加、减。  异分母分数加、减法 异分母分数加、减法的计算法则:先    ,化为     的分数,然后按照同分母分 数加、减法的法则进行计算。  分数加减混合运算 1.分数加减混合运算的顺序:与整数加减混合运算的顺序    ,没有括号的,按照 从  到  的顺序依次进行计算;有括号的,先算    ,再算    。 2.分数加、减法的简便运算:整数加、减法的运算定律和性质对分数加、减法同样适用。 3.用分数加、减法解决实际问题,关键是理解题意,必要时可以借助    帮助我们更 形象、具体地分析问题。 计算下面各题。 5 10-( 1 10+ 2 9)       7 6- 3 5- 1 5 【错误解答】   5 10-( 1 10+ 2 9) =510- 1 10+ 2 9 =25+ 2 9 =2845       76- 3 5- 1 5 =76-( 3 5- 1 5) =76- 2 5 =2330 【错解分析】 错解错在没有正确运用减法的运算性质进行简算。一个数减去两个数的和, 等于从这个数里连续减去两个数;反之,一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个减数 的和。 【正确解答】  510-( 1 10+ 2 9) =510- 1 10- 2 9 =25- 2 9 =1845- 10 45 =845        76- 3 5- 1 5 =76-( 3 5+ 1 5) =76- 4 5 =3530- 24 30 =1130  同分母分数加、减法 一、算一算,填一填。(11分) 1 11+ 5 11=(  )       4 7- 2 7=(  )       7 13+ 2 13=(  ) (  )-115= 7 15       4 5+(  )= 13 5       8 9-(  )= 1 9 1-514- 9 14= (  )-(  )-(  ) 14 = (  ) 14 =(  ) 二、在 里填上“>”“<”或“=”。(12分) 1 6+ 1 6 1- 2 3        5 7- 3 7 1 9+ 1 9        8 9- 5 9 1 10+ 1 10 ! " # $ % ·数学五年级下·R· —55— —56— 5 8- 3 8 7 12- 5 12       4 11+ 3 11 2 9+ 5 9        3 10+ 7 10 9 8- 1 8 三、看图列式计算。(10分) 1.           2.  异分母分数加、减法 四、口算。(8分) 1 2+ 1 3=       3 4- 1 2=       5 9+ 1 3=       1 2- 1 10= 3 5+ 1 15=       8 9+ 1 18=       5 6- 2 3=       7 9- 1 6= 五、在 里填上“+”或“-”。(12分) 3 8 1 8= 1 2        3 4 5 24= 13 24        3 10 2 5= 7 10 5 9 1 3= 2 9        2 3 3 4= 17 12        5 6 1 2= 1 3  分数加减混合运算 六、在 里填上合适的数。(5分) 2 7+ 5 11+ 5 7=( + )+ 5 11    5 19+ 6 11+ 5 11+ 10 19=( 5 19+ )+( + ) 七、(高频题)简算。(9分) 4 9+ 1 10+ 5 9          9 10- 2 5- 2 5          13 15-( 8 15+ 1 3) 八、解决问题。(33分) 1.花坛里菊花的种植面积占总面积的29,月季的种植面积占总面积的 1 3。这两种花哪种 花的种植面积多?多几分之几?(6分) 2.暑假期间四(1)班同学的读书情况如下表。 读书本数 1本 2本 3本 4本 读书人数占全 班人数的几分 之几 1 2 1 5 1 5 1 10 (1)读(   )本书的人数最多,读(   )本书的人数最少。(2分) (2)读1本书和读2本书的人数共占全班人数的几分之几?(5分) (3)读2本书

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