第2章 细胞工程（B卷·能力提升练）-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷（人教版2019选择性必修3）

班级 姓名 学号 分数 第2章 细胞工程（B卷·能力提升练） （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（共25小题，共50分，每小题2分，每小题只有一个正确选项） 1．下列关于植物组织培养的叙述，错误的是(    ) A．用于植物组织培养的外植体就是指离体培养的植物器官或组织 B．植物组织培养时，常常需要添加细胞分裂素和赤霉素两种植物激素 C．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养物质和调节渗透压 D．用茎尖进行组织培养获得脱毒苗时，作物不会或者极少感染病毒 2．(2022秋·江苏淮安·高三校联考期中)组培苗的移栽驯化是植物组织培养成功的关键，其主要过程为：炼苗→基质灭菌→育苗盘准备→试管苗脱瓶→移栽。下列关于该过程中注意事项的叙述，错误的是(    ) A．炼苗：正午强光和南方光照较强地区需采取阴蓬或温室以避免灼伤小苗 B．基质灭菌：将蛭石、珍珠岩、草木灰混匀，经干热灭菌后取出立即移栽组培苗 C．试管苗脱瓶：组培苗从液体培养基中取出沥干，避免残留营养物质滋生微生物 D．移栽：移栽前需喷雾洒水保持一定的湿度，之后需要逐渐降低湿度和增强光照 3．(2022春·黑龙江牡丹江·高二牡丹江市第二高级中学校考期末)实验人员利用矮牵牛(二倍体，2n=14)的红色花瓣细胞(液泡呈红色)与枸杞(四倍体，4n＝48)叶肉细胞，制备了相应的原生质体，并诱导其融合，经筛选、培养获得杂合植株。下列有关叙述错误的是(    ) A．获得该杂合植株克服了远缘杂交不亲和的障碍 B．可利用电融合法、PEG融合法等方法诱导原生质体融合 C．可利用光学显微镜观察，筛选出杂合细胞 D．若原生质体均为两两融合，则融合后的细胞中染色体数目均为62条 4．(2022春·福建漳州·高二校联考期末)在体外的原生质体培养中，单个或数量很少的细胞不易生存与繁殖，必须加入其他活的细胞才能使其生长繁殖，加入的细胞称为饲养细胞。在其他条件相同且适宜的条件下，几种不同的饲养细胞对甜瓜原生质体再生的影响结果如下表。相关分析不合理的是(    ) 饲养细胞种类 一次分裂 二次分裂 小细胞团 再生愈伤组织 饲养细胞生长状况 B6S3 ＋ ＋ ＋ ＋ - 大谷早 ＋ ＋ - - ＋ Z4 ＋ ＋ - - ＋ 注：＋表示可以正常进行，-表示不能正常进行 A．B6S3、大谷早和Z4的饲养细胞处理都能使甜瓜细胞正常分裂两次 B．体外培养甜瓜原生质体的理想条件是添加B6S3饲养细胞的培养基 C．饲养细胞大谷早和Z4不能产生促进原生质体细胞分裂和生长的物质 D．不能形成小细胞团的原因可能是饲养细胞迅速生长消耗了培养基中的营养物质 5．(2022春·江苏苏州·高二统考期中)苜蓿是“牧草之王”，缺点是水溶性蛋白质过多易造成家畜瘤胃中泡沫过多，导致臌胀病。百脉根富含单宁，单宁能沉淀水溶性蛋白质，减少臌胀病的发生。科研人员将苜蓿与百脉根进行植物体细胞杂交以期获得抗臌胀病首蓿新品种，技术路线如下图所示。下列有关叙述正确的是(    ) A．灭活的病毒能促进植物原生质体细胞膜的融合 B．在培养基上愈伤组织的细胞会出现接触抑制 C．获得的再生植株具有首蓿和百脉根全部优良性状 D．生芽培养基和生根培养基中生长素和细胞分裂素含量的比值不同 6．(2023秋·辽宁沈阳·高三沈阳二中校考期末)紫草富含一种红色的次生代谢产物——紫草宁，具有抗菌、消炎的功效。科研人员利用紫草新生的营养芽进行培养获得愈伤组织，再使用液体培养基进行细胞悬浮培养，以获得更多的紫草宁。下列叙述正确的是(    ) A．次生代谢产物一般认为不是植物基本生命活动所必需的，其在植物细胞中含量很少 B．愈伤组织是由高度分化的一团薄壁细胞组成，无特定形态 C．为获得愈伤组织，培养时需要加入PEG D．愈伤组织的诱导受植物激素配比的影响，不受营养物质和光照等因素的影响 7．(2022春·重庆·高一西南大学附中校考期末)下图为利用玉米幼苗芽尖细胞探究育种方法的实验， 据图判断有关说法错误的是(    ) A．基因重组发生在②过程中，可用萌发的种子替换芽尖细胞，但不能替换幼苗2 B．通过幼苗2获得植株B的过程最大的优点是明显缩短育种年限 C．植株C称为单倍体 D．①和花药离体培养过程均利用了细胞的全能性，生殖方式都是无性生殖 8．(2022春·辽宁·高二瓦房店市高级中学校联考期末)有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是(    ) A．利用组织培养技术获得的试管苗，能保持亲本的优良性状 B．利用组织培养技术培养脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种 C．利用细胞培养技术获得人参皂苷，实现了细胞产物的工厂化生产 D．利用体细胞杂交技术