第一单元 倍数与因数-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年五年级数学下册同步训练方案(西师大版 河南专版)

2023-02-23
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内容正文:

      XS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第一单元 第一单元  倍数与因数 1. 倍数、因数 第 1 课时  因数与倍数(1) 如果 a×b= c(a、b、c 都是非 0 自然数),那么 a 和 b 都是 c 的因数,c 是 a 和 b 的倍数。 一个非 0 自然数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是 1,最大的因数是它本身。 一个非 0 自然数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 1. 填空。 (1)在 6× 7 = 42 中,(       ) 和(       ) 是 42 的因数;在 3 × 9 = 27 中,27 是 3 和 9 的(      )。 (2)因为 8÷4 = 2,所以(      )是(      )的倍数,(      )是(      )的因数。 (3)12 的所有因数有(              ),30 以内 7 的倍数有(            )。 (4)49 的最小因数是(      ),最大因数是(      ),最小倍数是(      )。 2. 判断。 (对的画“√”,错的画“×”) (1)因为 1. 2÷0. 4 = 3,所以 1. 2 是 0. 4 的倍数,0. 4 是 1. 2 的因数。 (    ) (2)有 6 个因数的最小自然数是 12。 (    ) (3)17 比 16 大,所以 17 的因数比 16 的因数多。 (    ) 3. 连一连。 4. 小飞是小学六年级的学生,小飞的爸爸今年 36 岁,小飞的岁数是爸爸岁数的因数。 你能 猜出小飞今年几岁了吗? 5. (河南·沈丘)把 70 个乒乓球装在盒子里,每个盒子里装的同样多,共有几种装法? 每种 装法分别需要几个盒子? 1 XS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂       第一单元 第 2 课时  因数与倍数(2) 1. 填空。 (1)4×6 = 24, (       ) 是(       ) 和(       ) 的倍数, (       ) 和(       ) 是 (      )的因数。 (2)(      )是任何自然数的因数。 (3) 一个数最大的因数是 25, 最小的倍数是 25, 这个数是 (       ), 它的因数 有(              )。 (4)(              )既是 72 的因数,又是 6 的倍数。 2. 选择。 (将正确答案前的字母填在括号里) (1)下列各数中,(    )不是 9 的倍数。 A. 9              B. 18              C. 24              D. 108 (2)一个数既是 9 的倍数,又是 36 的因数,这个数可能是(    )。 A. 12 B. 36 C. 45 D. 72 (3)在 10 以内的非零自然数中,只有 1 和它本身两个因数的数有(    )个。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3. 看谁找得快。 (1)27 的因数有:(            );45 的因数有:(            )。 (2)既是 27 的因数,又是 45 的因数有:(            )。 4. 猜猜我是谁。 我是(      )           我是(      )           我是(      ) 5. 一篮苹果 60 个,要求每次拿的个数相同,最后没有剩余(不能一次全部拿走),一共有几 种拿法? 请写出其中的三种拿法。 2       XS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第一单元 2. 2,3,5 的倍数特征 第 1 课时  2,5 的倍数特征 2 的倍数特征:个位上是 0,2,4,6,8 的数是 2 的倍数。 5 的倍数特征:个位上是 0 或 5 的数是 5 的倍数。 1. 填空。 (1)整数中, 是 2 的倍数的数叫做 (       ), 不是 2 的倍数的数叫 (       ), 0 是(        )。 (2)317 至少加上(      )就是 2 的倍数,至少减去(      )就是 5 的倍数。 (3)三位数 72   是一个偶数,   里最大可以填(      ),最小可以填(      ),若它还 是 5 的倍数,   里应填(      )。 2. 选择。 (将正确答案前的字母填在括号里) (1)下面各数中,(    )是偶数,但不是 5 的倍数。 A. 4                        B. 70                        C. 20 (2)要使 4   是 5 的倍数,   里有(    )种填法。 A. 1                B. 2       

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