第2课 中华文化的世界意义-2022-2023学年高二历史期中期末复习背记练（选择性必修三：文化交流与传播）

第2课 中华文化的世界意义 一、中华文化在交流中发展 1、佛教对中华文化的影响 （1）佛教在中国传播、发展的过程 ① 两汉之际，来自印度的佛教传入中国 ② 魏晋南北朝时期，佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合 ③ 隋唐时期，佛教出现不同宗派，主张顿悟成佛的禅宗成为主流，佛教完成本土化 ④ 宋明时期，以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成，佛教融合为中华文化的一部分。 （2）佛教传入对中华文化的影响 佛教文化的传入，对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生重要影响。 2、明末清初的西学东渐 （1）明末西学的传播 明末，意大利人利玛窦带来天文、地理、数学等方面的新知事。《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国。徐光启、李之藻、杨廷筠、方以智等人对此产生了浓厚的兴趣，主张以开放的胸怀会通中西文化。 （2）清初西学的传播 17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。 3、近代以来的西学东渐 （1）背景 19世纪中叶，随着中国国门被迫打开，西学进一步传入，中华传统文化受到前所未有的冲击。 （2）发展 ① 林则徐、魏源等 开明官员，主张学习西方，提出师夷长技以制夷。 ② 1862年旨在培养外交和翻译人才的京师同文馆设立。 ③ 一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了维新运动的展开。 ④ 随着新式学堂和留学教育的发展，西方资产阶级革命时期的一些学说在中国传播，成为辛亥革命的思想武器。 ⑤ 1915年，新文化运动开始，陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等新文化运动的倡导者，主张吸收民主与科学思想。 ⑥ 俄国十月社会主义革命后，陈独秀、李大钊等先进的民主主义者开始接受马克思主义，重新探索解决中国问题的出路。 ⑦ 五四运动大大促进了马克思主义的传播。 二、中华文化对世界的影响 （1）汉字的传播及对世界的影响 公元前4世纪—公元前3世纪，汉字已传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。各国又在汉字的基础上创造了本国文字，推动了当地文化交流和发展。 （2）儒学的传播及对东亚、东南亚的影响 3—5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行。 隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒家经典作为教科书，儒学成为官学。 （3）佛教的再传播及对世界的影响 大约4世纪以后，佛教经中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教得到发展。 （4）教育体制的传播及对世界的影响 越南的教育体制主要移植于中国，科举制度跟中国基本一样。 （5）律法、立法、建筑等对世界的影响 东亚和东南亚地区在律令、历法、建筑、绘画、音乐、饮食、服饰、节日、习俗等方面也深受唐文化影响。 （6）四大发明的传播及对世界的影响 8世纪以后，中国的造纸术传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展，起了重要作用。 火药在13世纪经阿拉伯人传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使骑士阶层日渐衰落。 指南针的使用，促进了远洋航行，推动了大航海时代的到来。 继中国发明活字印刷术后，欧洲人也发明活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革运动，促进了思想解放和社会进步。 四大发明推动了欧洲的社会转型（由封建社会向资本主义社会转型） （7）对外移民及对世界的影响 14世纪末，中国人进入琉球，中国先进的生产技术和思想文化逐渐在琉球传播。 15世纪，伴随着经贸往来，大批华侨移居东南亚，在当地传播中华文化。郑和下西洋，扩大并加深了中华文化的影响。 （8）儒家文化对欧洲的影响 16—18世纪，孔子的思想及儒家经典传入欧洲，中国的史学、地理学以及科技、文学等成就也相继传入，引起欧洲社会上层和知识界的强烈反响。 中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱，中国式的园林和建筑成为风尚。 1．（2022年山东高二统考期中）汉唐时期佛教文化传入、唐宋时期阿拉伯文化及波斯文化传入，中国文化在外来文化不断传入中不仅没有被削弱反而在吸收借鉴外来文化精华的基础上再创中国文化的辉煌，然后再回馈给世界其他国家。这一文化现象的世界意义主要体现在（   ） A．丰富中华文化的内涵 B．贡献中国智慧方案 C．推动文明间交流融合 D．形成了中华文化圈 【答案】C 【解析】根据材料可知，中外文明的不断交流，推动了世界文明间的发展，C项正确；D项体现外来文明对中华文化的影响，与主旨强调文明间的交流融合不符，排除A项；BD项只是体现中华文明对世界文明的影响，与主旨强调文明间的交流融合不符，排除BD项。故选C项。 2．（2022年浙江高二校联考期中）下面是近代以来西学东渐主题变化表。这一变化反映出近代中国（   ） 时间 主题 代表文献或译作 鸦片战争后 了解世界 《大英国统志》、《四洲志》、《海国图志》等 第