专题03 走进社会生活（八上第一单元）【新课标要求+知识线索+知识梳理+真题演练】-2023年中考道德与法治一轮复习考点精讲与真题演练（部编版）

【道德教育板块】 走进社会生活（八上第一单元） 一 新课标要求 新课标学业要求中有如下内容：理解个人与社会的关系，积极适应社会发展变化；关心社会，主动参与社会公益活动和志愿活动；学会辨别网络中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 二 知识线索 有机组成部分 个人 社会 网络生活：有利有弊 确定身份；提供物质支持和精神滋养 社会化 合理利用网络 是成长的需要 亲社会行为 在人际交往中 在实践中养成 三 知识梳理 1 个人和社会的关系 个人是社会的有机组成部分，在社会交往中形成了各种社会关系。 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2 亲社会行为的表现 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 3 为什么要养成亲社会行为 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4 如何养成亲社会行为 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身社会实践，在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 我们要倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 5 网络的利与弊 利： 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得便利和丰富多彩。（网络丰富日常生活） 网络为经济发展注入新的活力。 网络促进民主政治的进步。 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（网络推动民主进步） 弊： 网络信息良莠不齐。 沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 个人隐私容易被侵犯。 6 如何合理使用网络 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺网络，学会信息节食。 我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（理性参与网络生活） 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们要在网络中践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，在网络中高扬主旋律。（传播网络正能量） 四 河北中考链接 1 （2022）借助互联网，城区的优质教育资源，不断“飞”入乡村学校课堂；在村里的卫生室，就能看上县医院的好医生……越来越多的城市公共服务资源借助互联网的翅膀进村人户。以此为论据可以论证的观点有（B） ①创新让生活更美好 ②公民平等的权利得到保障 ③正义需要法律的维护 ④公平是宪法的核心价值追求 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ 追问： 互联网在维护教育公平中发挥了哪些作用？ 2 （2019）在京张高铁、京雄城际等智能高铁建设中，云计算、大数据、北斗定位、下一代移动通信、人工智能等高科技正发挥更大的作用，实现高铁智能建设、智能装备、智能运营技术水平的全面提升。这表明（ C ） ①科技发展日新月异 ②科技创新改变生活 ③互联网应用日益广泛 ④我国实现了区域协调发展 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 3 （2018改编）探究权利保护 材料一：公民个人信息（包括姓名、家庭住址、联络方式、身份证号及各类账号密码等），是公民在现代信息社会中的重要民事权利。近年来，泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人信息的事件频发，给个人生活和社会带来严重危害，加强个人信息保护已刻不容缓。 材料二：2012年12月28日，全国人大常委会颁布《关于加强网络信息保护的决定》，将公民个人电子信息保护纳入法律层面；2015年11月1日起施行的《刑法修正案（九）》 中专门新设了 “侵犯公民个人信息罪”；2017年10月1日起施行的《民法总則》规定，任何组织和个人应当依法取得并确保信息安全，不得非法买卖，提供或者公开他人个人信息。 材料三：韩某利用工作便利，在两年多时间里，窃取上海疾控中心的全市新生婴儿信息共计20万余条，然后通过张某之手层层转卖非法牟利。2017年2月9曰，上海市浦东新区人民法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决，对参与窃取、出售、收买的韩某、张某、范某等8名被告人，分别判处刑期不等的有期徒刑，并处罚金。 （1）根据材料一，概括网络的特点。