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五年级语文下第二单元课内知识过关专题卷
一、选择题。
1.对“武松道:‘便真个有虎,老爷也不怕。你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?’”分析不正确的是( )
A.句中武松想表达的意思是“我不想在你的家里住宿”。
B.武松用反问的句式,表达了他对别人的怀疑之深。
C.朗读武松说的话时,语气上扬,表现出惊讶的感情。
D.这是对人物的语言描写,从中可以看出人物的性格特点。
2.《红楼春趣》讲述的内容是( )
A.宝玉、黛玉等在大观园里追逐玩乐的自由生活。
B.宝玉、黛玉和丫鬟们在大观园里闲谈说笑的逗乐场面。
C.宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。
D.宝玉、黛玉等在一起互相照顾的友爱场面。
3.下列句子中所写的人物分别是( )
①身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云靴皆相称。
②身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
③身长八尺,面如冠玉。头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之姿。
④面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即嗔视而有情。
A.孙悟空 武松 贾宝玉 诸葛亮
B.孙悟空 武松 诸葛亮 贾宝玉
C.武松 孙悟空 贾宝玉 诸葛亮
D.武松 孙悟空 诸葛亮 贾宝玉
4.小明想看《火烧赤壁》,你觉得他应该去买哪本书?( )。
A.《水浒传》 B.《三国演义》 C.《西游记》 D.《红楼梦》
5.下列说法与《西游记》一书不符的一项是( )。
A.《西游记》是明代小说家吴承恩所作,是我国四大名著之一。
B.取经路上,唐僧先后收孙悟空、猪八戒、沙僧为徒,他们的法号分
别为悟空、悟能、悟净。
C. 红孩儿据守火云洞,欲食唐僧肉。悟空自己灭掉三昧真火,降伏红孩儿,让他做了观音菩萨的善财童子。
D.唐僧师徒历经九九八十一难,饱尝取经途中的艰辛,反映了“历尽磨难,终成正果”这一主题。
二、积累填空。
(1)《草船借箭》根据元末明初罗贯中的《___________》相关内容改写,故事发生的时间是_________,主要人物有__________、_________、__________、____________等。
(2)《景阳冈》记叙的是_________的故事,是按照喝酒→_________→________→___________的顺序来写的。
(3)《猴王出世》叙述了_____________的一段经历;《红楼春趣》讲述的是____________的故事。
(4)“___________,夜静春山空。___________,时鸣春涧中。”这首诗是唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。后两句以动写静,看似打破了夜的静谧,实则衬托出山里的________________。
三、阅读课内片段,完成练习。
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经(逼 近 靠近)曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东, 一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃(慌忙 吃惊)地说:“如果曹兵出来,怎么办? ”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要(轻易随便)出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,(逼近 靠近)曹军水寨受箭。
到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
1.用“\”画去文中括号内不恰当的词语。
2.回答下列问题,体会诸葛亮是如何考虑周全、巧妙安排的。
(1)把草船“一字摆开”的目的是 。
(2)军十“擂鼓呐喊”的目的是______________________________
3.读画横线的句子,说说诸葛亮为什么笑着说。
______________________________________________________________________________________________________________________4.结合选段,说说画波浪线的句子从哪些方面体现了诸葛亮的神机妙算。
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