第四单元 资本主义制度的确立（复习课件）-2022-2023学年高一历史【大单元大教学】精品课件（中外历史纲要下）

资产阶级队伍壮大 确立资本主义制度 资产阶级革命 资本主义扩展 资本主义经济发展 人文主义 （启蒙思想） 勾画蓝图 思想武器 思想解放是社会变革的先导； 资本主义经济发展是资产阶级革命和资本主义制度确立与扩展的根本原因 英法：反封建 美国：反殖民 意大利、德国：国家统一过程中完成转变 俄国、日本：自上而下的改革完成转变 （1）君主立宪制： （2）共和制： 英国、意大利、德意志、日本 美国、法国 第四单元思维导图 1 【课程标准】 1、通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源 2、认识资产阶级革命的发生和资本主义政治制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 3、认识资产阶级革命的发生和资本主义政治制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 1、时空观念：结合教材以及历史地图,以时间轴的形式展现文艺复兴、宗教改革、近代科学技术以及启蒙运动中代表人物。梳理各国资产阶级革命和资本主义政治制度的建立的时间脉络。 2、史料实证：找到相关图片和史料论证文艺复兴、宗教改革、近代科学技术和启蒙运动的相关人物、他们的贡献。论证英、美、法资产阶级革命的过程，了解资本主义在全球扩展的史实。 3、历史解释：文艺复兴、宗教改革、哥白尼革命、启蒙运动、资本主义制度、君主立宪制、民主共和制 4、唯物史观：理解文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的时代背景，英法美等资产阶级革命产生的时代背景，体会社会存在与社会意识的辩证关系。 5、家国情怀：欧洲的思想解放运动的宣传，促进了人们的思想解放，树立文化自信、道路自信的家国情怀。 第四单元资本主义制度的确立 一、文艺复兴 1、含义： 含义：14世纪到17世纪初，兴起于意大利，扩展到欧洲各地。宣扬新思想的新文化运动。是一场资产阶级反封建的思想解放运动。 2、背景： ①经济： ②文化： ③人才： 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。 西欧文化自身的传承与发展，意大利有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。 意大利聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。 3、实质： 实质上是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 （2023·浙江·统考高考真题）1403年至1404年，有学者撰文写道：“在佛罗伦萨有那么多的建筑，那么卓越的建筑！这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊。”“在佛罗伦萨的建筑城墙之内，有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者的意图，最具时代特征的解读是（   ） A．称颂佛罗伦萨城市的壮观和美丽 B．费美居民住宅装饰的完美和辉煌 C．讴歌人的才智和对幸福生活的追求 D．宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚 高考真题演练 【解析】根据材料“1403-1404年”“‘佛罗伦萨……这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊’”及所学可知，15世纪是文艺复兴时期，建筑风格突出人文主义特征，讴歌人的才智和对幸福生活的追求。C项正确；AB项都是建筑的表面反映，没有反映建筑的时代特征，排除A项；D项只涉及佛罗伦萨对人才的重视，没有反映出时代特征，排除D项。故选C项。 C 一、文艺复兴 4、精神内核：人文主义 ①以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严； ②反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性； ③重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活； ④提倡探索人与自然的奥秘。 （2020·全国Ⅱ卷高考）15世纪中叶，西尔维乌斯在《论自由教育》一文中，强调培养身心俱健的人，要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体，通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张 A．丰富了人文主义的教育思想 B．重申了启蒙运动的思想内容 C．强调信仰对教育的决定作用 D．奠定了宗教改革的理论基础 高考真题演练 【解析】结合所学知识可知，文艺复兴是发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，其核心是人文主义。因此根据材料关键信息“15世纪中叶”、“通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧”可以判断出是西尔维乌斯这一主张丰富了人文主义的教育思想，A正确；启蒙运动发生时间是17、18世纪，B排除；材料强调的是人文主义思想对教育的影响，未涉及信仰对教育的作用，C排除；宗教改革的理论基础是马丁·路德的因信称义和与上帝直接对话的主张，D排除。故选A。 A 一、文艺复兴 5、进程 一、文艺复兴 5、代表人物： 兴起：14世纪，意大利文学三杰 特点：讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。 全盛：15世纪，意大利美术三杰突破了中世纪呆板僵硬的风格，展现人物的内心世界。 扩展：15世纪后期，体现了