第8章 专题31 材料类-【鸿鹄志·名校绿卡】2023春小学毕业总复习（精练本）语文（小升初）

鸡鹅志 语文 名校绿卡 第四编作文篇 第八章习作 专题三十材料类 3 专题三十一材料类 F 一、填空。 1.在看图凶价文时，首先要 ;然后 有些看图作文在图画部分外还会有文字说明，需要细阅读 2.在写文字材料作文时，应先 ,以全面理解材料，然后围绕 进行 写作。 二、下列可以作为材料作文审题立意的切入点的有( )。(多选) A.从分析材料原因入手 B.从材料的关键问句入手 C.从辨明关系人手 D.从材料的情感倾向入手 书.从材料的分歧点人于 .从材料的互补关系人于 33 三、下面对材料的分析是从 (分歧点辨明关系关键词)这一方面入手的。 材料：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链 上的100个环扣中，99个都完好，只有1个生锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。 【分析】材料中的1个生锈坏了的环扣和其他99个环扣之间是依存关系。裙此，我们可立 意为：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。 BEIE 四、判断下列说法，对的画“”，错的画“X”。 1.要求扩写材料的作文，我」写成记叙文，最好是原貌依旧，手法单调一些，叙事枯燥一些也 无妨。 2.改后的记叙文要与原材料意思保持一致，添圳的细书不能违背尘活常理。 ( 3.我们所与的文章在引述材料之后就应该抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利刀或运刀也 是可以的。 4.如果我们重视了材料而忽视了文题"的关犍词，写出来的文章就会偏离所要求表达的心 5.如果我们因对材料的理解不深而提炼不要点，文章立意就会过偏、过浅。 33 五、在读作文中的材料时，找关键句是审题的重要方法。读下面的材料，用“”画出关键句。 材料：野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难浦获到它们。但是一到下雪天， 野兔的末日就到了。因为野免从来不敢走没有自已脚印的路，当它从窝中出来觅食时，总是小 心翼翼的，一有风吹草动就会逃之天天：但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照 原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关， 第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺，点就是太相信自己走过的路了。 F 六、阅读作文材料，分析立意。 鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越 近了，鲸却浑然不觉：等鲸以极快的速度接近海滩时，要避开险境已经太迟了。鲸巨大的身体 因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活，甚至逃生 阅读上述材料时，我们可以从多个角度分析立意。以下立意中，是从鲸的角度分析的有 :从沙丁鱼的角度分析的有 。(多选) ①不要轻视对手②知己知彼，百战不殆③保持一颗警惕的心 (④找到自身的优势⑤学会 取舍⑥不要被利益冲昏了头脑⑦扬长避短 ⑧理性地追求目标⑨智慧，成功的砝码 33 七、写作文。 1.阅读下面这首古讨，在理解诗意的基础上，展开丰富的想象和联想，把它改与成一篇记叙文。 村居 [清]高扇 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 2.根据以下材料，续写《惊喜》 下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是，今天有许多同学聚集在教学楼 旁边的宣传栏前，伸长脖子、踮起脚尖在看什么。出于好奇，我也随着人流往那儿跑去… 岁求：(1)根据上面的材料，想·想：宣传栏里写了什么，“我”为什么会如此“惊喜”？ (2)用提供的材料作为开头，续写一篇记叙文，要求500子左右： F 3.(广东深圳)阅读下面的材料，根据要求写一篇习作。 有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台 来做。 3×9=(27)4×9=(36)5×9=(45)6×9=(54)7×9=(62) 当这名学生写完最后一道题的答案“62”时，台下多数同学都大声叫喊起来：“老师，他 错了，最后一道题答错了…”我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却 说了一段让我记忆犹新的话。他说：“他最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的 这道题，而不说他前面四道题都答对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略 别人的正确…” 要求：(1)根据你对材料的理解，白选角度，白拟题口，写一篇义章：(2)以记叙经历， 抒发感想，发表见解…不能对材料进行写、续写、改写：(3)书写规范、整沽，450字以上