内容正文:
北师大版七年级数学下册
第一章 整式的乘除
1.5.1 平方差公式
崇德尚礼 笃学求真
学习&目标
1.理解并掌握平方差公式的推导和应用.(重点)
2.理解平方差公式的结构特征,并能运用公式进行简单的运算.(难点)
回顾 & 思考
☞
多项式与多项式的乘法法则
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
+
+
+
情境&导入
计算下列各题:
(1) (x+2) (x-2); (2) (1+3a) (1-3a );
(3) (x+5y) (x-5y);(4)(2y+z) (2y-z) .
观察以上算式及其运算结果,你有什么发现?再举两例验证你的发现.
探索&交流
解:(1)(x + 2)(x – 2)
= x2 – 2x + 2x – 4
= x2 – 4
(2)(1 + 3a)(1 – 3a)
= 1 – 3a + 3a – 9a2
= 1 – 9a2
(3)(x + 5y)(x – 5y)
(4)(2y + z)(2y – z)
= x2 – 5xy + 5xy – 25y2
= x2 – 25y2
= 4y2 – 2yz + 2yz – z2
= 4y2 – z2
两数和与这两数差的积,等于这两数的平方的差.
探索&交流
平方差公式:
(1)平方差公式的推导:(a+b)(a-b)= = .
(2)文字语言:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的 .
(3)符号语言:(a+b)(a-b)= .
a2-ab+ab-b2
a2-b2
平方差
a2-b2
公式变形:
(a–b) (a+b) =a2−b2
(b+a)(−b+a)=a2−b2
探索&交流
平方差公式
注意:这里的两数可以是两个单项式,也可以是两个多项式等.
(a+b)(a-b) = a2-b2
相同为a
相反为b
适当交换
合理加括号
例题&解析
例题欣赏
☞
例1.利用平方差公式计算:
(1)(5 + 6x)(5 – 6x);
(2)(x – 2y)(x + 2y);
(3)(–m + n)(–m–n);
例题&解析
解(1)(5 + 6x)(5 – 6x)
= 52 –(6x)2
= 25–36x2
(2)(x – 2y)(x + 2y)
= x2 –(2y)2
= x2 –4y2
(3)(–m + n)(–m–n)
=(– m)2 –n2
= m2–n2
探索&交流
想一想
(a–b)(–a–b)= ?等于什么?
(a–b)(–a–b)
=–(a–b)(a+b)
=–(a2–b2)
= b2–a2
例题&解析
例题欣赏
☞
例2.利用平方差公式计算
(1)( x–y)( x + y);
(2)(ab + 8)(ab – 8).
解
(1)( x–y)( x + y);
= ( x)2 – y2;
= x2 – y2;
(2)(ab + 8)(ab – 8).
= (ab)2 – 82 = a2b2 – 64
例题&解析
例题&解析
例题欣赏
☞
例3.先化简,再求值:(2x-y)(y+2x)-(2y+x)(2y-x),其中x=1,y=2.
解:(2x-y)(y+2x)-(2y+x)(2y-x)
=4x2-y2- (4y2-x2)
=4x2-y2-4y2+x2=5x2-5y2.
当x=1,y=2时,原式=5×12-5×22=-15.
练习&巩固
1.下列运算正确的是( )
A.x3+x5=x8 B.x3+x5=x15
C.(x+1)(x-1)=x2-1 D.(2x)5=2x5
练习&巩固
2.下列多项式乘法中,能用平方差公式计算的是( )
A.(2a+b)(-2a+b) B.(a+2)(2+a)
C.(-a+b)(a-b) D.(a+b2)(a2-b)
练习&巩固
3.若x,y满足|x+y+5|+(x-y-9)2=0,则x2-y2的值为( )
A.14 B.-14
C.45 D.-45
小结&反思
(a+b)(a-b)=a2-b2
两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本