第7章 专题20 写人、记事类文章阅读-【鸿鹄志·名校绿卡】2023春小学毕业总复习（精讲本）语文（小升初）

鹅志 语文 名校绿卡 第三编阅读篇 第七章阅读 专题二十写人、 记事类文章阅读 E 第三编 阅读篇 第七章 阅读 专题二十写人、记事类文章阅读 考点梳理 核心考点 考点内容 1.弄清文章所写的主要人物是谁，有着怎样的个性特点或精神品质。 写人类 2.结合文中关于人物动作、外貌、神态、语言、心理活动等方面的描写，感受人物的个性 文章阅读 特点、精神品质，体会作者这样写的意图。 3.分析作者选择了哪些材料（或事件）来表现人物。 核心考点 考点内容 1.了解“六要素”，即时间、地，点、人物，事件的起因、经过、结果。例如，《爬天都峰》一 文描写了“我”和爸爸假日里去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相 鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的事情。 2.理清文章的写作顺序。记叙的顺序一般有三种，即顺叙、倒叙和插叙。顺叙，即按事 记事类 情发展的先后来叙述。倒叙，即在叙述时先交代故事结局或后发生的某些情节，再 文章阅读 交代故事的开端和经过。插叙，即在叙述时不依时间次序插入其他情节。 3.分析具体事件。阅读记事类文章首先要明确写了什么事，通过具体事件表达了作者 怎样的思想感情。例如，课文《肥皂泡》叙述了做肥皂泡、吹肥皂泡的游戏过程，并 描写了由游戏产生的美好想象，抒发了对童年的怀念之情。 4.领悟作者的写作意图，概括文章的中心。 名师讲堂 典例精讲 例1 (浙江宁波小考真题)阅读文章，回答 问题。 一朵栀子花 ①从没留意过那个女孩子，是因为她太过 平常了，甚至有些丑陋一皮肤黝黑，脸庞阔 大，小眼睛老像睁不开以的。 ②成绩也平平得很，字写得东扭西歪，像 被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到 她，她自己也寡言少语着。以至于有一次，班 里搞集体活动，老师数来数去，还差一个人。 问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想 不起来缺了她。其实，她正一个人伏在课桌上 睡觉。 ③她的位置，也是安排在教室最后一桌， 靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片 天，孤独而萧索 ④某一日课堂上，我让学生们自习，而我， 则在课桌间不断来回走动，以解答学生们的疑 问。当我走到最后一排时，稍一低头，我突然 闻到一阵花香，浓稠的，蜜甜的。窗外风正轻 拂，是初夏的一段和煦（ù）时光。教室门前， 一排广玉兰花，花都开好了，一朵一朵硕大的 花，栖在枝头，像展翅的白鸽。我以为，是那种 花香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的， 一阵一阵的，固执地绕鼻不息。 ⑤我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝 脂样的小白花，白蝶似的，落在她的发里面。 是栀子花呀，我最喜欢的一种花。我忍不住向 她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸