09 “你是谁”与“遇见谁”人生思考类作文导写-备战2023年高考语文作文考前必备素材与押题范文

2023高考作文冲刺各类主题作文必读范文 “你是谁”与“遇见谁”人生思考类作文导写 一 作文题目 1. 读下面的材料，根据要求写作。 有人认为，你是谁不重要，重要的是和谁在一起；有人认为，和谁在一起无关紧要，关键在你自己。 上述材料给人以启示，请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2.阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说，你是谁，便遇见谁。 也有人说，遇见谁，你便是谁。 这两句话带给你怎样的启迪和思考？请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。 二 审题立意 这两道是类似的话题作文，都谈到青年人对自己，对人生的正确认识和思考，但仔细辨析，各题强调的侧重点又有所不同，所以在审题中务必细致体会命题的意图。 第一题 这是一道引语式材料作文题。材料新鲜，从材料中提炼最重要的观点，同时这个观点可以运用到各个方面。无论是个人生活，学生教育，做事模式，都可以有所展现。 两个“有人认为”观点貌似相对，其实都有道理。“你是谁不重要，重要的是和谁在一起”，“和谁在一起”是指你的朋友、伙伴，你所处的环境。此句强调了环境对一个人的重要性。“孟母三迁”，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，还有很多成语，像“耳濡目染”等都强调了环境的重要性。 那么二者是完全对立的吗?当然不是，两种观点都有道理，那么就要找到二者的平衡点，从而找到处理问题的最佳方法。写作时既要肯定两种观点都正确，同时也要探讨如何处理二者的关系。比如，当能够选择环境时，我们要选择对自己成长有利的环境，远离不好的环境；当环境无法选择时，如果处于不利的环境，那我们就要发挥主观能动性，靠自身的毅力对抗不利环境，做自己命运的主人。 这类题，要求学生首先要读懂作文材料，继而进行立意分析，列出几则立意，最后结合题目要求及自身积累，选择适合自己写作的最佳角度进行写作。 切题立意： 1.和群鹰一起飞翔。 2.我命由我不由天。 3既要选择和谁在一起，也要明白关键在自己。 第一题 审题时要抓住材料中的“你”和“谁”两个词语，“你”是指内因，即“你”是个什么样的人，具备什么品质，拥有什么能力，保持什么习惯等，“谁”是外因，可以是“你”所处的环境，结交的人，获得的资源等。按照哲学观点，事物的发展变化是内外因共同起作用的结果，其中内因是事物发展变化的根本原因，外因是发展变化的条件，外因通过内因起作用。 第一句“你是谁，便遇见谁”强调内因的作用，与我们常说的“物以类聚，人以群分”“花开自有蝴蝶来”相似，成为最好的自己，才能遇见对的人。第二句“遇见谁，你便是谁。”强调外因的影响，与我们常说的“近朱者赤，近墨者黑”“名师出高徒”“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”相似，所以古人云“居必择邻，游必就士”，也是强调所处的环境会对人产生影响。 这两句话相对独立又互为因果，写作时要突出“你是谁”对“遇见谁”的决定作用，并兼顾“遇见谁”对“你是谁”的影响作用。联系现实生活中的人情事理论证为什么，最后落脚到“我”该怎么做。 这种对立型观点题的一般写作思路是：赞同或反对其中一个观点，写出理由和论证过程;针对两句话各自的妙处或不足，结合自己的生活体验谈自己的思考感悟。为使观点鲜明，话题集中，同时避免自相矛盾，写作时最好有明显的倾向性，就如辩论赛中的正反方一辩，双方观点本来各有漏洞，你只要证明自己观点的合理性即可，没必要面面俱到。 切题立意： 1.初心决定着你是谁，你要走怎样的路，遇见怎样的人，我们要坚守初心。 2.每个人的成长都离不开他人的指引，感恩人生路上的引路人。 3.环境能潜移默化地改变一个人，要努力改善自己的生存环境，踏上更好平台。 4.方向比努力更重要，要正确认识自我，审时度势，适时调整奋斗方向。 三 例文展示 【第一题例文】 我命由我不由天 “有人认为，和谁在一起无关紧要，关键在你自己”，生活中总有一些人在抱怨，怨天，怨人，怨自己的出生，也有那么些人，虽被命运遗弃，但仍旧不屈不挠，以坚强的毅力让世人知道我能行。 不要总以为自己的出生低微，资质太差，很难成才。海伦·凯勒、张海迪他们会使你无地自容，始终应记住一包话：“生当做人杰，死亦为鬼雄。”“生当做人杰”，是对人生的一种追求，是不问出身，实现人生价值的必要品质。人生当优秀，这便是人生价值的展现。一代伟人司马迁从小便立志读书，然而命运的魔爪却向他伸了去，他被施了宫刑，作为一个富有自尊心的男子汉。这对他的打击胜过了剥夺他的生命。但他还是走出了低谷，忍辱负重，并完成了《史记》。我们明白，司马迁的忍辱负重，是为了实现更高的人生理想，他怕因遭宫刑而被世人耻笑，可他更怕的是一生无所作为。 回顾历史，依旧有那么些人为人生的崇高理想不懈努力着，