第二单元（B卷·提升篇）-2022-2023学年三年级科学下册单元分层训练AB卷（苏教版）

第二单元植物与环境单元测试（B） 1、 选一选 1.水瓶树生长在（ ）。B. A.热带雨林 B.热带草原 C.热带沙漠 2.雪松的叶子为针形，是为了适应（ ） A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候 3.仙人掌耐旱原因分析不正确的一项是（ ） A.茎肥厚多汁，能储存水分 B.茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发 C.叶子长而宽，减少水分蒸发 4.将金鱼藻放入水槽，搅动水槽里的水，它会（ ）。 A. 会上升 B. 会随水流扭动 C. 会漂浮 5.水葫芦和菱生长的位置是（ ）；金鱼藻生长在（ ）。 A. 生长在水面 B. 生长在水底 C.生长在水边 6.下列选项中属于水生植物的是（ ）。 A.水杉 B.水母 C.水花生 7.下列哪项不是水葫芦的特点（ ） A.生长在水中，叶柄膨大有气囊 B.有根、茎、叶，会繁殖后代 C.生长在土壤里，需要阳光和水分 8.下列植物中可能是水中植物的是（ ） A.山坡上肥沃土壤中的植物 B.小河淤泥里的植物 C.操场上的绿色植物 9.在夏季的树林里，小芳迷了路，但她很快找到了苔藓植物，并根据苔藓植物辨清了方向，原因是（   ） A.苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，夏季树林中，树的北面较为阴暗潮湿 B.苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，夏季树林中，树的南面较为阴暗潮湿 C.苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，夏季树林中，树的南面较为温暖干燥 10. 卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔"出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动，且滚到水分充足的地方。圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（ ） A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩。 B.卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能。 C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应。 二、小法官（在括号中打“√”或“×”) 1.水瓶树因其树干酷似水瓶的得名。 （ ） 2.仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。 （ ） 3.仙人掌茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发。 （ ） 4.沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。 （ ） 5.水生植物不一定把根完全扎在土壤里。 （    ） 6.所有的水生植物到了陆地不能生活。 （     ） 7.任何条件下，金鱼藻产生的气泡数量相同。 （ ） 8.青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。 （ ） 9.卷柏靠着“假死”保持水分，延续生命。 （ ） 10.根据藓类植物生长的位置可以辨别方向。 （ ） 三、填一填 1.沙漠中的植物有_______________________________等（至少三种）。 2.水生植物有_______________________________等（至少三种）。 3.青苔的表面可以直接吸收____________和____________。 4.___________的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。。 5.水生植物的共同特点是________________________________。 6.将水葫芦切开会发现___________________________________。 7.青苔的地下根状物是_______________，起______________作用。 8.卷柏一般生长在向阳山坡干旱的__________ 中。 9.莲的叶柄和地下茎内有__________的管道，以保证植株的水下部分对_________的需求。 10.为了防止海浪的冲击，红树的树干一般_______无限增长，而是主干上长出的许多_______，可以扎入泥滩保持植株的稳定。 四、勇攀高峰 1.连一连。 （1）用线将植物与其类别连接起来。 水葫芦 金鱼藻 莲 香蒲 芦苇 菱 红树 淡水植物 海水植物 （2） 用线将植物与生长