第三单元 第1课时 认识东、西、南、北（教学课件）-二年级数学（苏教版）

认识东、南、西、北 小学数学·二年级（下） 第1课时 苏教版 三 认识方向 结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，并能用这些方位词描述物体所在位置。 通过让学生说一说、动一动，加强学生对四个方位的认识和辨别能力，从多个角度思考问题的能力，体会解决问题策略的多样性。 通过学习培养辨认方向的意识，感受数学与生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣，激发学生的学习兴趣。 01 03 02 学习目标 给定一个方向，确认其他三个方向。 会利用一定的参照物，识别东、南、西、北四个方向。 重 点 难 点 重点 难点 课前引入 L e a d I n 猜谜语 有位老公公， 面孔红彤彤。 他来天就亮， 他走黑洞洞。 谜底：太阳 太阳公公除了能给我们带来阳光外，还能帮助我们辨别方向呢。下面我们一起来认识一下方向吧！ 知识链接 太阳是从哪个方向升起的？ 认识情境中的东、南、西、北 3 探索新知 早晨，小明面向太阳站立。 东 南 北 西 3 探索新知 前面是东，后面是（ ） ；左面是北，右面是（ ） 。 西 南 3 早晨，小明面向太阳站立。 探索新知 在教室里面向东站立，右手侧平举，说出右面的方向。再分别面向南、西、北，说说右面各是什么方向。 教材“试一试” 趁热打铁 右转 右转 右转 右转 东 南 西 北 趁热打铁 放学回家，小红的前面是西，她的右面、后面和左面各是什么方向？ 1. 当你面向北的时候，怎样很快确定其他三个方向呢？ 她的右面是北，后面是东，左面是南。 左面是西，右面是东，后面是南。 小试牛刀 想想做做 和你的好朋友在教室里面对面站立，先分别指一指各自的前、后、左、右，再指出东、南、西、北四个方向。 2. 你有什么发现？ 小试牛刀 想想做做 小华住的房间窗户朝南。你能说说房间里的东面和西面各有什么吗？ 3. 东 西 南 东面有床、挂历、花；西面有书橱。 你住的房间是怎样布置的？ 小试牛刀 想想做做 站在操场中间，看看操场的东、南、西、北面各有什么。 4. 小试牛刀 想想做做 早晨，面向太阳站立，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 根据给定的一个方向和各个方向之间的关系(南与北相对，东与西相对)，可以确定其他三个方向。 知识总结 1．每天太阳从(　　)方升起，从(　　)方落下。 2．早晨迎着太阳，前面是(　　)，后面是(　　)，左面是(　　)，右面是(　　)。 东　 西 东　 西　 北 南 易错训练 达标练习 3．明明面向西站立，他的前面是(　　)，后面是(　　)，左面是(　　)，右面是(　　)。 西　 东 南 北 易错训练 达标练习 4．奶奶面向南站立，此时她的前面是(　　)，她的后面是(　　)，她的左面是(　　)，她的右面是(　　)。 南 北　 东 西 易错训练 达标练习 写出你座位东、南、西、北四个方向的同学名字。 完成本节《补充习题》。 课后作业 Thank you! Thank you! $