内容正文:
2022-2023学年第一学期高一年级教学质量诊断测试
历史试卷
注意事项:
1、本试卷总分为100分,历史考试总时间为75分钟:
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效:
3、请将自己的姓名、准考证号填写在答题卷的相应位置。
一、单选题(每小题2分,共48分)
1.西周至春秋时期,“公”主要指国君、祖宗,“私”主要指卿大夫,“公”“私”的价值色彩不浓:到战国时期,“公”则主要指国君和朝廷,以及公平、公正之义,“私”则主要指百官和普通民众,以及私心、私欲等。“公”“私”的指向和价值内涵的变化反映了( )
A.社会经济不断发展 B.汉字含义日渐丰富 C.君主专制逐渐确立 D.宗法分封日趋瓦解
2.西汉时,从高祖到景帝,地方长吏主要以军功、事功、中央官外调、酷吏充任;武帝时期开始任用儒生,但以积功而担任地方长吏的仍占多数,酷吏也极为活跃;元帝时期,经学之士己在地方长吏中占据绝对优势。这反映了汉代()
A.选官方式日趋完善 B.法家思想不符合统治需要
C.儒学地位不断上升 D.地方官员主要出身于太学
3.十六国到北魏诸政权以五德终始说来论证“天命”,如北魏立国之初的“土德”说,利用黄帝祖先说结合拓跋氏的祖先传说,对胡族身份有所回避。其用意是()
A.推崇儒家的伦理道德观 B.论证本国政权的合法性
C.淡化本民族的历史传统 D.发挥古神话的资鉴功能
4. 780年,宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革,收税“唯以资产为宗,不以丁身为本”,古代赋税制度逐渐由“舍地税人,,朝“舍人税地”方向发展。这有利于( )
A.减轻政府对农民的人身控制 B.促进农产品商品化
C.保证了农民的生产耕作时间 。 D.催生新的经济因素
5.韩偓诗云:“何处一屏风,分明怀素踪。虽多尘色染,犹见墨痕浓。怪石奔秋涧,寒藤挂古松。若教临水畔,字字恐成龙。”他所吟咏的是()
A.山水屏风 B.草书屏风 C.人物屏风 D.篆书屏风
6.唐朝时期,在都督、刺史等正官升迁或有故暂缺之际,往往临时派员代理,主持州、府之务,即通常所谓的“知州府事”。宋朝建立后,“凡诸郡入版图,率命朝臣出守,日权知(暂代) 州事”。行之既久,大藩镇多授文臣,乃始尽正其衔,明日知某府、某军州事也。唐宋时期, 知州制逐步取代刺史制反映出( )
A.地方自主权力的扩大 B.藩镇割据基础的根除
C.中央政府权威的加强 D.科举选官条件的放宽
7.下图是隋朝大运河和元朝大运河的对比图。元朝大运河在隋朝大运河的基础上截弯取直,缩短了航程,还开辟了沟通南北的海运航线。由此可推知,元朝()
A.黄河改道陆路联系受阻 B.地方行政制度的调整
C.元朝政府重视海防建设 D.南北经济差距的扩大
8.明朝中后期,出现了大量关于商路知识的“商书”。如《一统路程图记》、《商程一览》、《水陆
路程)等,详细记载了由南北二京至各地、十三布政司至各地,以及各布政司之间的交通路
线、所经站名、里程等内容。这表明当时()
A.区域性商人群体产生 . B.对外贸易日益发达、
C.全国性市场网络形成 D.地理学知识的进步
9.王阳明认为,“良知”是每个个体都具有的,之所以社会上的伦理道德成为可能,是因为社会
上每个人都具有“良知”,“夫良知即是道,良知之在人心,不但圣贤,最常人亦无不如此。”
据此可知,王阳明的心学( )
A.摆脱了儒学思想束缚 B.批判了君主专制统治
C.传播了社会等级观念 D.彰显了人的自我意识
IO.中国古代有“四民之说”,以农工商之民力养食禄者。嘉庆年间有人提出“十四民之说”,农
工商三民为之,十四民享之,是以天下不能养,地不能长,百物不能产……虽有上圣,其若
. 之何?这主要反映了清朝前期()
A.人口增长较快 B.劳动力配置失衡
C.土地兼并严重 D.小农经济的迟滞
11.《四洲志》是林则徐主持编译的一部世界地理著作,简要叙述了当时世界30多个国家的地理、
历史和政治状况,原本述及的国家和地区并未完全译出,不过比较当时国人世界知识的缺乏
程度,仍堪称近代中国翻译出的第一部相对完整、比较系统的地理志书。这说明此著作()
A.凸显思想启蒙 B.注重知识创新 C.侧重富国之策 D.饱含爱国情怀
12.下面所示漫画创作应该不早于( )
A.鸦片战争前 B.19世纪六七十年代
C. 19世纪末20世纪初