专题05 高频文言实词积累、文化常识、名句默写、热点范文材料-2023年高考语文晨读晚练素材集锦及习题过关

高考高中语文晨读晚练素材（高频文言实词积累、文化常识、名句默写、热点范文材料） 高考高频文言实词积累 去  1、离开。（欲呼张良与俱去） 2、过去的。（我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城） 3、除去，除掉。（为汉家除残去秽） 4、距，距离。（沛公军在霸上，相去四十里） 5、表示动作的趋势。（风流总被雨打风吹去） 6、丢弃、厌弃、失掉。（人所畔者，天所去也） 7、前往、到……去。（公然抱茅入竹去） 8、去去：越去越远，往前走了又走。（念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔） 劝    1、勉励，奖励。（一曰主用足，二曰民赋少，三曰劝农功） 2、劝说。（时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还） 3、受到鼓励。（夫有功者必赏，则爵禄厚必劝） 却 1、退，退回。（相如因持壁却立） 2、使……退，击退。（后秦击赵者再，李牧连却之） 3、拒绝，推却。（却之为不恭） 4、还，再。（何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时） 5、回头。（却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂） 6、去掉、消除。（医得眼前疮，剜却心头肉） 7、但是、可是。（逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山）  文化常识积累 教材常见别称、代称（一） 1．菡萏：荷花的别称，在《荷叶·母亲》中指红莲含苞未放。 2．鸿雁：书信。如《次北固山下》中的“归雁洛阳边”。 3．星汉、星河：银河。如《观沧海》中的“星汉灿烂，若出其中”。 4．杨花：柳絮。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杨花落尽子规啼”。 5．匹夫：平民百姓。如《论语》中的“匹夫不可夺志也”。 6．征人、征夫：指出征或戍边的军人。如《夜上受降城闻笛》中的“一夜征人尽望乡”。 7．红妆：指女子的艳丽装束。如《木兰诗》中“当户理红妆”。 8．烽火、烽烟：古时边防报警的烟火，泛指战事。如《春望》中“烽火连三月”。 9．胡：古代对西北部民族的称呼。如《木兰诗》中“但闻燕山胡骑鸣啾啾”。 10．白丁：平民，指没有功名的人。如《陋室铭》中的“往来无白丁”。 11．鸿儒：博学的人。如《陋室铭》中的“谈笑有鸿儒”。 12．金经：佛经。如《陋室铭》中的“可以调素琴，阅金经”。 13．岱宗：泰山。如《望岳》中的“岱宗夫如何”。 14．后庭花：曲名，《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作，后世多称之为亡国之音。如《泊秦淮》中的“隔江犹唱后庭花”。 15．鸢：俗称老鹰，凶猛而善高飞。如《与朱元思书》中“鸢飞戾天者”。 16．征蓬：飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。如《使至塞上》中“征蓬出汉塞”。 17．孤烟：指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪，因其烟轻直且不易被风吹散。如《使至塞上》中“大漠孤烟直”。 名句默写 一、【2021届云南省昆明市第一中学高三第二次双基检测】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中“_______________，_________________”两句写急流和瀑布在千沟万壑间发出的巨大声响，再次强调蜀道的山高路险。 （2）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，最能表现诗人在极端贫困中却有推己及人的博大胸怀的名句是“__________，_______”。 （3）岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封、愁云惨淡的景象，并起到承上启下作用的诗句是“__________，________”。 二、【河北省邯郸市2020-2021学年高三上学期期末】补写出下列句子中的空缺部分； （1）杜牧的《阿房宫赋》中，“____________________，__________________”两句谴责了秦统治者搜刮老百姓的财物一点都不放过，用起来却毫不吝惜。 （2）杜鹃是我国古代诗歌中的常见意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情。白居易《琵琶行》中的“____________________？__________________”就表达了这样的感情。 （3）王湾在《次北固山下》中，描绘了一幅昼夜交替、冬春更迭的画面，蕴含着生活哲理的诗句是：“___________________，____________________”。 作文速写 【成都市第七中学高三下学期零诊质量检测】按要求完成作文。 最近，很多新闻媒体就文明习惯养成纷纷推出公益广告：“公勺公筷，文明用餐”“拒食野味，走向文明”“保持社交距离，尊重他人合法隐私”等等。对此，也有人持不同看法。有的说：“原先的习惯，很难改啊！”有的说：“文明习惯要从小培养，我年龄大了，有些文明习惯不太适应啊！”还有人说：“讲究文明习惯一阵风，过后就烟消云散了。”     对此你有怎样的看法？请以高中生身份给本市精神文明网“文明习惯大家谈”栏目写一篇文章，倡导大家“养成文明习惯，人人行动起来”，体现你的认识和思考。     要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不泄露个人