精品解析：四川省眉山北外附属东坡外国语学校2022-2023学年高三下学期开学考试理综生物试题

命学科网 北外东坡高2023届2022一2023学年度下期入学考试 理科综合 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 日要求的。 1.大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，主要食物是竹子。下列叙 述正确的是() A大熊猫的成熟红细胞含有大量线粒体，有利于运输氧气 B大熊猫神经细胞间具有许多胞间连丝，有利于信息交流 C,竹子的所有细胞均具有中央大液泡，有利于维特细胞形态 D.竹子叶肉细胞中含有大量的叶绿体，有利于进行能量转换 2.选择正确的方法是科学研究取得成功的关键。下列有关叙述错误的是() A使用差速离心法可从细胞匀浆中分离出各种细胞器 B.利用同位素标记法可以追踪光合作用中碳的转化途径 C.构建物理模型能够概括双链DNA分子结构的共同特征 D.根据假说进行合理的演绎推理就能证明该假说是否正确 3.血液中的CO2能透过“血-脑脊液屏障”进入脑脊液，与水结合生成碳酸后解离出H,H刺激位于延髓 的化学感受器，引起呼吸中枢兴奋，使呼吸运动加深加快。下列叙述正确的是() A剧烈运动会导致H浓度升高从而使内环境变为酸性 B.H刺激化学感受器后会引起膜外K*内流并产生兴奋 C.CO2使呼吸运动加深加快的过程需依赖完整的反射弧 D.给一氧化碳中毒的患者输送O2时气体中不能含有CO2 4细胞呼吸的部分过程如下图所示。线粒体内膜上的质子泵能将NADH分解产生的H+转运到膜间隙，使 膜间隙中H+浓度增加；结构①能将H运回线粒体基质，同时催化ATP的合成。下列叙述正确的是() H H H H 膜间隙 H 线粒体内膜 ADP+Pi 质子泵 NAD' 线粒体基质 ATP NADH H 第1页/共4页 命学科网 。组卷网 AH+通过质子泵和结构①跨膜运输方式是主动运输 B.结构①具有物质转运和降低化学反应活化能的功能 C.抑制结构①的活性也会抑制无氧呼吸中ATP的产生 D.叶绿体内膜上也含有大量能促进ATP合成的结构① 5.在生物体内，控制tRNA合成的基因经过转录生成RNA前体，tRNA前体经过核糖核酸酶P的剪切加工 才能成为成熟的RNA。据此分析，核糖核酸酶P() A.能够催化tRNA基因的转录 B.通过破坏氢键剪切前体RNA C.可能存于细胞核或某些细胞器中 D.可对双链DNA分子进行剪切和加工 6.某兴趣小组调查了一种单基因遗传病，根据调查结果绘制的遗传系谱图如下，图中Ⅱ，己经怀孕，Ⅲ1尚 未出生。下列分析正确的是() ☑ 男性患者 正常女性 2☑ 正常男性 未知性别及性状 Ⅲ 1 A若该致病基因位于常染色体上，则Ⅱ：一定是杂合子 B.若该致病基因位于性染色体上，则I,可能是纯合子 C.若I,含有致病基因，则男性患该病的概率大于女性 D.若Ⅱ3有该致病基因，则Ⅲ1为患病男孩的概率是1/4 7.黄芩的药用价值极高，以根入药具有清热、燥湿、解毒等功效。黄芩花盛开时，数量很多且密集，乙烯 利能够促进花脱落。为了研究乙烯利对黄芩产量的影响，科研人员将正在开花的黄芩植株均分为两组，甲 组为对照组，乙组喷施一次适宜浓度的乙烯利，3天后测定黄芩叶片光合作用的相关指标，结果如下表。回 答下列问愚： 净光合速率(mol 气孔导度(mmol 胞间CO2浓度(umol 光合作用指标 m2.s-1) m2.s1) m2.s1) 甲组（空白对照） 18.67 72.76 292.82 乙组（喷施乙烯利） 16.92 57.59 247.75 (1)乙烯利属于植物生长调节剂，植物生长调节剂能够 进而调节植物的生命活动。在施用 乙烯利时，要考虑很多因素，如 (列举两点)等。 (2)根据实验测得的相关数据分析，喷施乙烯利会直接影响黄芩叶片光合作用过程中的 (填 第2页/共4页 可学科网 空组卷 “光反应”或“暗反应”)阶段，做出这种判断的依据是 (3)科研人员进一步研究发现，若在实验中将测定相关数据的时间渐逐向后推移，乙组的净光合速率会逐 渐上升，并与甲组接近。由此推测，在花期喷施一定浓度的乙烯利可以提高黄梦药材的产量，原因可能是 8.科研人员将某一长期种植单一品种茶树的茶园一分为二，对照组只种植原有单一品种茶树，实验组均匀 种植多种茶树品种，茶树密度与对照组相同。一段时间后，对两组茶园进行相关生态调查。回答下列问题： (1)蜘蛛是茶园害虫的重要天敌，茶园游猎型蜘蛛分为地面游猎型和茶树上游猎型，影响蜘蛛分布的主要 环境因素是 。若要判断某种蜘蛛种群数量的变化趋势，需要调查蜘蛛种群的 (填数量 特征)。 (2)实验组蜘蛛物种数比对照组要多，造成这种差异主要原因是 据此推测，两组茶园抵抗 力稳定性有一定的差异，原因是 (3)跟踪调查发现，两组茶园茶树的落叶量大致相同，但一段时间后，实验组土壤中有机碳的含