2.2城镇化-【备课无忧】2022-2023学年高一地理同步教学课件（人教版2019必修第二册）

城镇化 第二章 第一节 1 学习目标 运用统计资料和图片，说明城镇化的表现，以及城镇化的意义。 01 运用城镇化过程规律原理，分析世界和我国城镇化的进程，比较发达国家和发展中国家城镇化的差异。 02 通过实地调查或视频、图片资料，理解城镇化对地理环境的影响，并树立正确的人地协调观。 03 2 素养目标 【区域认知】 结合区域资料，理解城镇化的概念，城镇化的主要特征，了解城镇化的意义，出现的主要问题。 【综合思维】 能够通过案例和资料综合分析比较发达国家与发展中国家的城镇化差异。 【人地协调观】 通过学习了解本地区城镇化过程中的问题，以及应对的措施，体现热爱家乡、建设家乡的情感。 3 2022年末，我国城镇常住人口达到92071万人，城镇化率达到65.22%。 思考： 1、我国积极推进城镇化有何意义？ 2、世界不同国家城镇化进程有何差异？ 3、城镇化过程中产生了哪些问题？如何解决？ 4 城镇化的意义 01 5 6 泛长三角地区位于长江中下游，从改革开放之初较低的城市化水平起步，一直保持很高的增长速度。“十一五”期间，随着国家区域政策的连续推出，城市化进一步加速前景看好。根据第6次人口普查结果，2010年泛长三角城市化率达到56.30%，高于全国的49.7%城市化率6.6个百分点。 思考： 1、 长三角地区的城市发生了怎样的变化？ 2、我们所在的城市有没有类似的变化呢？ 3、为什么会出现这种变化呢？ 7 一、城镇化的意义 1、城镇化的概念 乡村人口向城镇集聚和乡村地区转变为城镇地区的过程 改革开放前的深圳 现在的深圳 8 2、城镇化的主要标志 思考： 观察两幅图，试总结城镇化的三个标志？ 1、城镇人口增加； 2、城镇人口占总人口的比例上升； 3、城镇建设用地规模扩大 改革开放前 改革开放后 衡量城镇化水平的最重要指标 9 3、城镇化与工业化的关系 思考： 观察左图，人均国内生产总值超过2万美元的国家有哪些？并找出其城镇人口占比。 韩国、日本、法国、英国、比利时、加拿大、美国 超过75% 10 3、城镇化与工业化的关系 思考： 观察左图，人均国内生产总值低于1万美元的国家有哪些？并找出其城镇人口占比。 中国、巴基斯坦、印度、肯尼亚、埃塞俄比亚 除中国外，都小于50% 11 一个国家和地区城镇化的水平，体现其工业化程度和社会经济发展水平。城镇化促进工业化发展，工业化推动城市化进程，二者相互联系、相互促进。 12 思考： 观察左图，哪些国家城镇化水平与工业发展不相适应？ 墨西哥、巴西、阿根廷 城镇化水平远高于其经济发展水平和工业化发展 虚假城镇化 13 记忆卡片 城镇化动力机制 14 4、城镇化的意义 a、改善产业结构，促进区域经济发展 城镇化有助于推动区域工业和服务业的发展，改善产业结构；城镇基础设施、公共服务设施和住宅建设等会拉动内需，为经济发展提供持续的动力 15 4、城镇化的意义 b、提高资源利用率 城镇里建筑密集，人口密度和居住密度大，水、电、天然气等设施集中，可提高土地、水等资源的利用效率 16 4、城镇化的意义 c、改善城乡居住环境 城镇化伴随着污染物的集中排放，同时也便于人们对污染物进行集中处理，提升环境质量；通过平整土地、修建设施、绿化等措施，改善城乡居住环境 17 4、城镇化的意义 d、增强区域社会和谐 城乡就业机会众多，医疗、教育、交通等公共服务设施完善，不仅为城镇居民，也为乡村居民提供优质服务；随着城镇化的发展，城乡居民人均收入、受教育水平的差别不断缩小，人们的价值观念和生活方式等逐渐趋同 18 记忆卡片 图示法理解城镇化的内涵 19 世界城镇化进程 02 20 一、世界城镇化进程 1、世界城镇化进程特点 思考： 1、试分析世界城镇化水平发展可划分为几个阶段？分别有什么特点？ 2、每一阶段中发达国家和发展中国家城镇化速度有什么差异？城镇化水平有何差异？ 时间角度 21 折线图读图技巧： a、看坐标 b、看趋势 c、看斜率 d、看关键点（起点、终点、交叉点、转折点、极值点） 22 空间角度 1、世界城镇化进程特点 思考： 1、找出城镇化水平超过75%和低于40%的国家，概述其分布地区。 2、哪类国家是目前世界现代城镇化的主体？ 城镇化水平超过75% 主要分布：西欧、大洋洲、北美洲、南美洲（等发达地区） 城镇化水平低于40% 主要分布：非洲中部和南部、南亚（等发展中地区） 发展中国家 23 2、城镇化进程S形曲线 思考： 1、结合课本内容，总结出每一阶段特点 2、指出发达国家和发展中国家分别所处的阶段 城镇化水平较低，发展缓慢 人口迅速向城镇聚集，城镇化推进很快 城镇化水平高，城镇人口比例增长缓慢甚至停滞 发达国家——后期阶段 发展中国家——中期加速阶段 24 案例1: 英国的