3.2 青春有格（课件+视频）-2022-2023学年七年级道德与法治下册同步精品优质课件+教学设计（部编版）

运用你的经验 这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么？ “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”你如何理解这些语句中的“格”？ 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 言有物而行有格也 道之以德，齐之以礼， 有耻且格 “格”指规格或方式。这句意思是我希望上帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。 “格”指品格。这句意思是说话要有内容，行为要体现出本人的品格。 “格”指格调。这句意思是人有知耻之心，且能自我检点而恪守正道。 3 录 目 01 什么是行己有耻 02 如何做到“行己有耻” 03 如何提高辨别“耻”的能力 04 什么是止于至善 05 如何做到“止于至善” 06 榜样的作用有哪些 4 PART 01 行己有耻 活动一：行为辨一辨 6 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 知识小结：1、什么是行己有耻：P28 “人有耻，则能有所不为” 意思： 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。 7 【痛心！染粉发女孩曾和抑郁症抗争半年多】 2023年2月19日，24岁的杭州女孩郑灵华离世， 她曾因粉色头发而遭遇大规模网暴。2022年7月， 在被保研后，郑灵华和爷爷分享录取通知书，照片 分享至社交媒体后，有人指责她染发不“正经”； 批评她不配做老师；甚至攻击她生病的爷爷，以及 用更难听的词语对郑灵华进行人身攻击…… 她因此患上了严重的抑郁，每周需要心理医生 的帮助。同时，郑灵华并没有放弃维权，她说， 希望粉色头发能成为一种抵抗网络暴力的象征。 8 讨论： 2 1 如果是在网上，你会如何评价郑灵华染粉红头发？ 看完郑灵华的经历，你怎么看待网络上的言论？ 9 做文明网络使用者 01 上网前（行动前） 了解规则，强化意识 02 上网时（行动中） 是否了解全部事实 03 上网后（行动后） 思考言论是否正确 10 知识小结：2、如何做到“行己有耻”：P28-29 （1）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 行动前，要审查愿望； 行动中，要监督调节； 行动后，要反思效果与影响。 11 充当网课爆破手、水军能获得一定的报酬，此时你会有怎样的选择？ 12 13 知识小结：2、如何做到“行己有耻”：P28-29 （1）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 行动前，要审查愿望；行动中，要监督调节；行动后，要反思效果与影响。 （2）要求我们树立底线意识，触碰道德的事情不做，违反法律的事情坚决不做 。 （3）更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 15 PART 02 止于至善 内涵：一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 止 于 至 善 17 你认为她的做法有怎样的社会影响？ 生活中还有类似的行为吗？ 她的做法给你传递善意带来怎样的启示？ 【#让科普之光照进被遗忘的生活角落#】 18 社会中的善意 19 知识小结：5、如何做到“止于至善”：P29-31 （1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 （2）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 （3）养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。 （4）以修身为本，去经历，去体验，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 20 （1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 （2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（个人） （3）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。（社会） 知识小结：6、榜样的作用有哪些：P31 21 3:1 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界。 指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 22 课堂小结 青春有格 行己有耻 怎样做到“止于至善” 内涵： 榜样的作用有哪些？ 止于至善 如何做到“行己有耻” 含义： ★ ★ ★ 23 Lavf58.12.100 $