第2单元 6 老山界-【勤径学升】2022-2023学年七年级下册语文同步练测（部编版）

七年级语文·下册 6 老山界 课前自主预可 (2)解释词语或根据意思写出相应的词语。 ①惊惶： 1.老山界地处湘桂边界越城岭山脉，人称“红军长 ②苛捐杂税： 征第一山”。搜集相关的资料，了解本文所写事 件的历史背景。 ③酣然入梦： ④督促： ⑤ :形容波浪互相撞击。 4.本文采用 (记叙顺序)的方法，按 2.毛主席在评述长征时曾说：“长征是宣言书，长征 的变化和 的转换来安排文 是宣传队，长征是播种机。”在1935年10月，他写 章的层次，叙述了红军翻山的全过程，表现了红军 下了《七律·长征》一诗。阅读诗歌，说说诗歌中 战士 的坚强意志 描述了红军在长征中遇到的哪些艰难险阻。 和 精神。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 5.阅读文章，说说翻越老山界难在哪里。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 3.字词梳理。 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 蜷缩( 苛捐杂税( 漯的基础积累 似的( 酣然入梦( ) 1.下列加点字注音完全正确的一项是 矗立( 纪念bei( A.呜咽(yan) 歇脚(xi) 咀嚼( ) 点zhui( ) 军阀(f6) 缴租(jiǎo) 宿营( ) qiào( )壁 B.苛捐(ke) 欺侮(W心) 澎湃( jiǎo( )租 攀谈(pan) 蜷起(qudn) 骨碌( xie( )脚 C.盛饭(cheng) 峭壁(qiào)》 欺侮( wei( )问 骨碌(g0) 咀嚼(jiao) 鸣咽( ) chan )扶 D.点缀(zhui) 澎湃(bài) 军fá( guan( )输 疲倦(juan) 倾斜(qing) 《K22》 第二单元 2.下列各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在 医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣 括号内更正。 无缝。 A.悬涯峭壁 野马奔驰 D.春天到了，雨水增多，天气变暖，各种病菌也油 酣然入梦 浑身紧张 然而生 B.不可捉摸 慰问帮助 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是() 刺入饥骨 苛捐杂税 A.队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等 C.瞥促前进 星星闪烁 前头喊着“走，走，走，”就站起来再走。 山峰矗立 坚强意志 B.回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。 D.美好景致 神情惊皇 C.我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上： 浑身打颤 寒气逼人 某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。 3.下列加点词语不属于连词的一项是 ( D.这回翻山使部队开始养成一种新的习惯，那就 A.许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务 是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃、煮东西吃。 人员和掩护部队。 7.判断下面句子所用的修辞手法。 B.鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台 (1)远远地还听见敌人飞机的叹息。( 灯下开始写文章了。 (2)黑的山峰像巨人一样矗立在面前。 C.别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也 没有“说”。 (3)我们顶着天啦！ ) D,虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋 子米送给她。 (4)像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像 4.下列句子中没有语病的一项是 ) 山泉在鸣咽，像… A.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式， 解题能力提升 是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 1.《老山界》一课在写夜宿雷公岩时写到夜的寂静， B.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默 是以声写静，更显夜的“寂静”。古诗文中有类似 付出。 C.面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明 意境的语句吗？请写出两句来。 就成了每一个中国人义不容辞的责任。 (1) D.这部电影对我很熟悉，因为它是一部反映中学 生学习生活的励志片。 (2) 5.下列句子中加点词语使用正确的一项是( A.经过一天的紧张学习，同学们回到宿舍一会儿 2.仿照例句，运用比喻，在下面横线上写一段语意连 就酣然人梦地睡着了。 贯的话。 B.桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛 【示例】友谊如彩霞，我们共同剪裁，缝制成 虎，山形奇特，真是巧夺天工。 一件件绚丽的衣裳。 C.心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用 友谊 于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助 《K23》 七年级语文·下册 3.学校将举办以“弘扬长征精神”为主题的综合性4.选文第二十二段中对景物、声响的描写对表现主 学习活动，请你参与并完成下面的任务。题有何作用? （1)请根据你对长征精神的理解补写下面的 对联。 上联：行长征甘洒热血 下联：___________ （2)在活动中，有的同学提出，如今生活幸福了， 长征精神已经不符合时代需要了，没有必要 学习长征精神。请你结合实际，对这位同学了5.本文在描写景物时很有层次，请你结合课文第十 的看法予以纠正。二至二十二段举例说明。 lj