内容正文:
八年级语文·下册
(二)课外文言文阅读
【注释】①范金:把金属浇在模子里。范,模子,
琢冰
用作动词。②宝:珍藏。③真:实际。
〔清]唐甄
5.解释下列加点词语的意思。
昔京师有琢冰为人物之形者,被以衣裳,缀以丹
(1)语众曰
碧,神色如生,形制如真。京师天寒,置之堂背,逾日
(2)子之技诚巧矣
不变;变则修饰之。往观者日数百人,皆叹其巧,惊
6.用现代汉语翻译文中画线的句子。
其神。
孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。
一日,语众曰:“孰能与我三斗粟,吾授之以吾
技。”人无应者。乃问之曰:“吾之技亦巧矣,吾欲鬻
技得三斗粟,而人无应者,其故何也?”有笑之者曰:
“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉,为夏、般、周、
7.文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”,你
汉之器,可以宝②而不坏?今乃琢冰为玩物,其形虽
赞成这种说法吗?为什么?
有,不日而化矣!吾甚惜子之技巧而非真③,心劳而
无用,可以娱目前而不可以传之远也。”
(选自《潜书》)
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《诗经》二首
课前自主预可
4.试着朗读、背诵并口头翻译这两首诗,体会其中的
意境和所传达的情感,然后根据课文内容填空。
1.下面的诗句都表达了对心上人的思念之情,你能
(1)《关雎》中,君子产生追求淑女愿望的句子是:
把它们补充完整吗?
(1)馨香盈怀袖,
此物何足
(2)《蒹葭》中,能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫
贵?
(《庭中有奇树》)
茫皆不见”的寻找追求的诗句是“蒹葭苍苍,
(2)
,在城阙兮。
.如
所谓伊人,
三月兮!(《子衿》)
溯洄从之
2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西
溯游从之
周到春秋时期的诗歌305篇。《诗经》中的诗歌
分为哪三个部分?有哪三种主要表现手法?在章
课内基础积累
法上具有怎样的特点?你知道《诗经》在中国乃
1.下列加点字注音有误的一项是
至世界文化史上有着怎样的重要地位吗?快问问
A.雎鸠(jū)
窈窕(yǎo)
淑女(shu)
身边的人或查资料了解了解吧。
B.好逑(qiú)
荇菜(xing)
寤寐(Wù)
C.辗转(zhan)
琴瑟(se)
蒹葭(jia)
D.溯洄(shuo)
未晞(x)
芼之(mào)
3.字词梳理。
2.解释下列加点的字词。
给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
(1)关关雎鸠
雎鸠()
悠哉(
琴se(
(2)好逑
()人
未晞(
萋萋(
(3)左右流之
水之湄()水之涘(
道阻且跻(
(4)蒹葭苍苍
水中chi()水中沚(
)溯洄(
(5)所谓伊人
《K42》
第三单元
(6)宛在水中央
的惆怅。
3.解释下列加点词的词类活用现象。
D.《诗经》的句式以六言为主,根据不同内容的表
(1)钟鼓乐之
达需要,分别采用赋、比、兴的表现手法。
(2)道阻且右
4.阅读《关雎》一文,回答下面的问题。
4.识记型默写。
(1)《关雎》这首诗写了一个什么故事?请用简洁
(1)
,在河之洲。
的语言描述。
(2)
,君子好逑。
(3)求之不得,
0
(4)悠哉悠哉,
(5)
,左右采之。
(2)“关关雎鸠,在河之洲”运用了什么表现手法?
(6)蒹葭苍苍,
有什么作用?
(7)
在水一方。
(8)
,白露未晞。
(9)蒹葭采采,
(10)
,宛在水中沚。
5.阅读《兼葭》一文,回答下面的问题。
5.理解型默写。
(1)景物描写在诗中起到了什么作用?
(1)《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、
爱恋之情,其中被我们常用来形容美貌女子
的诗句是“
”。诗中的小伙子
喜欢美丽而又贤惠的姑娘,“
”这两句就是佐证。
(2)简要分析《蒹葭》如何大量运用了重章叠句的
(2)《蒹葭》中常被我们引用来形容爱恋的人在远
表达方式,充分表达了诗人细腻的思想感情。
方的诗句是
d
世解题能方提升
1.对下列加点字词解释不当的一项是
A.君子好逑(配偶)
B.左右芼之(挑选)
6.比较《关雎》和《蒹葭》在写法上的异同。
C.蒹葭苍苍(苍茫)
D.道阻且右(艰险)
2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是
A.关关/雎鸠,在/河之洲。
B.窈窕/淑女,君子/好逑。
C.蒹葭/苍苍,白露/为霜。
D.溯游/从之,宛/在水中/央。
3.下列说法不正确的一项是
(
古代诗歌赏析
A.《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集,收录
(一)课内古诗赏析
了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、
请赏析《关雎》一文,回答问题。
雅、颂三部分。
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
B.本课中的两首诗大量运用重章叠句的表达方
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
式,充分表达了细腻的思想感情。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
C.《蒹葭》全诗不着一个“思”字、“愁”字,读者却
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
可以体会到诗人那种深深的爱慕和求而