17 想象力大爆炸-八年级上册心理健康课件

想象力大爆炸 八年级上册心理健康第十七课 培养学生想象能力。 激发学生想象的兴趣。 让学生感受想象的魅力。 1 2 3 目标 导入 著名的科学家爱因斯坦曾经说过，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，想象力能够促进人类知识不断进步，因为我们应该重视想象力，积极培养和发掘想象力。 我述我心 故事音频 心海导航 培养想象力可以通过以下几点来实现： 1.西班牙画家毕加索曾经说过：“伟大的艺术来源于模仿。”模仿的过程就是掌握事物的外在和内在联系，逐渐加深对事物的认识。当对事物加深了解之后，再加上一些自己的思维进行拓展，就能加强自己的再造想象力。 心海导航 培养想象力可以通过以下几点来实现： 2.丰富的经验。 想象不是天马行空的单纯想象，而是应该建立在一定的基础知识和丰富的经验之上，因为只有这样的想象才能够为人所用，不是毫无根据的空想。 心海导航 培养想象力可以通过以下几点来实现： 3.提高文化修养。 文学艺术作品能够帮助我们拓宽思维，了解事物的典型形象，在欣赏文艺作品的时候，我们可以刻意的拓展思维，发挥自己的想象力。 餐厅内两名司机张某和李某正在休息聊天。张某看到门外的孩子走了出去。这时同事正要进入餐厅，与张某相遇，并问张某去哪，张某回答说：“我儿子来了，我出去一下。”随后同事进入餐厅，在和李某寒暄的时候得知门外的孩子也是李某的儿子。 活动：小测验 活动在线 发挥你的想象力，想一想为什么会出现这种奇怪的事情，答案并不是唯一的。 活动：小测验 活动在线 每人一张纸，在纸的正中央画一个圆，然后以这个圆为基础，充分发挥自己的想象力，通过添加线条等元素，将其变成一幅完整的画作。 体验：想象力大爆炸 体验课堂 1.画完后和同学们互相交流说一说自己的构思。 2.通过这个小活动，你对想象力有了什么认识？ 体验：想象力大爆炸 体验课堂 想要突破思维的局限，可以一点一点学习。 1.拓宽自己的知识面，培养自己多方面的兴趣爱好，使自己看待问题的思维更广阔。 方法指南 想要突破思维的局限，可以一点一点学习。 2.敢于想象，不要把自己的思维束缚住，刻意的培养自己的想象力，对于未来可以勇敢的设想。 方法指南 想要突破思维的局限，可以一点一点学习。 3.积极正视消极因素，不要因为害怕失败而变得畏缩不前。 方法指南 想一想，想象力对于自己的学习有什么作用和影响？ 体会和收获 99312.0 $