2.2城镇化（分层练习）-【上好课】2022-2023学年高一地理同步备课系列（人教版2019必修第二册）

2.2城镇化 考点基础练 考点一　城镇化的意义 读某地区人口分布示意图，据此完成下面小题。 1．此图说明该地区（   ） A．城市化程度较高 B．城市人口为2500万 C．人口密度较大 D．大约有85%的人口居住在城市 2．形成该地区这种人口分布状况的根本原因是（   ） A．城市对农村人口有很大吸引力 B．国家政策的影响 C．城市经济的发展需要大量劳动力 D．社会生产力的发展 下图示意城市发展逻辑的升级过程。据此完成下面小题。 3．从城市发展原逻辑到城市发展新逻辑的过程是（   ） A．从“业兴人、人兴城”变为“城兴人、人兴业” B．从“业兴人、城兴业”变为“城兴人、人兴业” C．从“城兴人、人兴业”变为“城兴业、业兴人” D．从“城兴业、业兴人”变为“城兴业、人兴业” 4．从城市发展逻辑的升级中，可以看出城市发展的主要驱动力是（   ） A．产业 B．创新 C．劳动力 D．资源 考点二　世界城镇化进程 下图为1950年～2010年巴西、印度、英国、中国城市人口占总人口的比重统计图。完成下面小题。 5．据图，可以得出（   ） A．巴西的经济水平最高 B．印度的城市人口最少 C．英国城市化起步最早 D．中国城市化速度最快 6．英国出现逆城市化的原因是（   ） A．城区公共服务较差 B．城区基础设施落后 C．城乡之间交通不便 D．郊区生活环境较好 下图中的曲线示意中国、日本、意大利和法国四个国家的城镇化率变化情况，曲线上的圆点表示各国不同高铁线路开始运营的年份。读图，完成下面小题。 7．图中第一条高铁开始运营时，四个国家中城市人口比重最大的为（   ） A．20%～30% B．30%～40% C．40%～50% D．60%～70% 8．图中2000～2010年高铁新运营线路最多的国家在此期间（   ） A．工业化程度提高 B．人口增长率增大 C．逆城市化现象明显 D．经济发展水平最高 考点三　城镇化过程中出现的问题 下图为“世界及四个大洲城市化统计图”。读图完成下面小题。 9．该图反映出（   ） A．亚洲、非洲的城市化水平高 B．亚洲、非洲城市化速度较快 C．城市化水平与城市化速度呈正相关 D．欧洲、北美洲城市全部出现逆城市化现象 10．城市化的发展对地理环境的不利影响可能有（   ） ①生物多样性增多②土地质量下降③出现“热岛”现象④城市内涝频繁发生 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 读“我国1982-2007年土地城市化和人口城市化对比关系图”，完成问题。 11．1982-2007年，我国（   ） A．城市人口正波动地减少 B．总体看，城市面积增幅大于城市人口增幅 C．城市化水平在降低 D．土地城市化与人口城市化呈负相关 12．图示信息显示，1982-2007年我国城市化进程中面临的突出问题是（   ） A．城市人口增长过快 B．交通拥堵日益加重 C．土地资源浪费严重 D．环境污染逐步加剧 考点四　地理信息技术在城市管理中的应用 我国汽车保有量迅速增长，在方便人们生活的同时也给城市带来巨大的压力。右图为某特大城市某干道市区与郊区之间双向车速变化曲线图。读图，完成下列小题。 13．关于图中①②曲线所反映现象的说法，正确的是（   ） A．①曲线反映8-10时汽车流量较小，道路畅通 B．①曲线反映由郊外住宅区向市中心工作区的车速变化 C．②曲线反映以上班、上学活动为主的车速变化 D．14时进出城的车流量相等 14．集合各监测站的车流信息合理规划城市道路，最好利用（   ） A．RS B．GNSS C．GIS D．GPRS 2019年北京打造首个智慧交通系统，该系统通过摄像头、毫米波雷达等技术获取交通大数据，实时监测车流量和人流量，以调节红绿灯亮灯时间，减少车辆及行人的等候时间。据此完成下面小题。 15．北京优先实施智慧交通系统的区域最可能为（   ） A．住宅区 B．商业区 C．工业区 D．文化区 16．北京智慧交通系统的建设利于（   ） A．减少交通流量 B．道路质量管理 C．缩短交通高峰时间 D．交警现场执法 提升综合练 图示为我国城市化的曲线图，完成下面小题。 1．有关我国城市化特点的描述，正确的是（   ） A．城市数量增多，但规模不变 B．城市人口总数增加快，但占总人口的比重不变 C．城市人口占总人口的比重增加较快 D．城市数量不变，城市规模扩大 2．我国城市化（   ） A．处于初期 B．处于加速阶段 C．处于逆城市化阶段 D．非常合理 甲图为城市人口占总人口比重变化图，乙图为劳动力在各产业中的百分比图，读图据此并结合所学知识，完成问题。 3．甲图中出现逆城市化现象的阶段是（   ） A．A—B B．C—D C．D—E D．E—F 4．乙图中a、b表示城市化不同阶段的就业比重状况，对比a、