4.3 网页的制作　教案　2022—2023学年粤教版高中信息技术选修3

四川省德阳外国语学校信息组 集体备课教案稿 网页的制作 第 课时 【教材分析】 本节课是广东教育出版社的普通高中课程标准实验教科书《信息技术（选修3）网络技术应用》第四章第三节的内容。本章内容是使用FrontPage进行网站的开发，本节主要让学生掌握FrontPage站点的建立、导航框架的搭建，目的是通过运用FrontPage网页制作工具创建站点，很好地发挥FrontPage对网页的组织管理功能；建立网页导航框架，快速搭建网站导航框架；创建共享边框，使得所需内容出现在站点内多个网页的相同位置。进一步提高学生的网站设计能力和动手实践能力，又注重学生情感态度、价值观以及共通能力的发展，为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础，提升学生的信息素养。 【教学课时】 2课时 【学科核心素养与教学目标】： 1．认识FrontPage的工作界面，学会启动该软件；掌握站点、网页的建立、打开、编辑、保存和关闭的步骤；掌握插入图片、表格的步骤，并对其进行编辑；掌握插入超链接的步骤。 2．通过基于任务的探索和小组的合作，师生交流、提高自己的动手实践能力和创新能力。 通过自评和互评作品能归纳利用FrontPage制作网站的基本思想方法。 3．培养集体主义荣誉感，热爱学校，为校园网站建设出谋划策。通过小组协作和自主探究活动，培养协作意识和探索精神，从而激发创作热情 【教学重点】 利用网页导航框架建立站点和网页；图片、表格、超链接的插入与编辑。 【教学难点】 利用表格进行页面布局。 【教学方法】问题驱动、案例分析、合作探究 【教学环境】网络环境下的多媒体电脑室 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 创设情景，引入新课 谈话引入，集体讨论： 你最喜欢哪一个网站的哪一个网页？ 你为什么喜欢这个网页？ 你自己想制作出一个漂亮的网页吗？ 如何用计算机实现自己所构思的网页？ 引导：从今天开始，我们就开始学习网页制作。 看一看：播放教师做好的简单页面。 仔细观摩优秀作品并思考讨论，形成强烈的学习动机。 新课学习 FrontPage界面介绍 启动FrontPage，引导大家观察FrontPage的界面、菜单与按钮，找一找，那些命令与按钮是我们学习过的，说一说它有什么作用？ 常用工具栏、格式工具栏、视图栏等 任务一：新建站点、网页使用【只有一个网页的站点】 教师演示操作步骤： （1）打开【文件】菜单，选择【新建】菜单项，在子菜单中选择【站点】菜单项，出现一个【新建】对话框，在对话框的【指定新站点的位置】项中输入新站点的存放位置。 （2）单击【确定】按钮。此时FrontPage会自动以新站点名建立一个站点，并显示一个正在创建站点的提示对话框，之后该站点很快便创建好了 使用【网页模板】创建一个网页。 教师演示操作步骤：文件新建新建网页其他网页模板框架网页（选择框架集）确定新建网页任务二：录入文字并设置字体 任务三：插入图片并设置 任务四：插入表格并设置 任务五：插入超链接 （以上均有教师演示讲解，广播教学）在学生练习过程中，教师巡回指导，及时发现学生问题并指出纠正。 明确任务，观察教师操作 以小组为单位，进行自主创作。 观察同学的操作，反思自己操作，及时做出修正利用帮助文档自主探究 小结 总结本节课的知识点 学生发表自己的意见看法。 【教学反思】 学科网（北京）股份有限公司 $