内容正文:
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—21— —22— ·数学四年级下·S·
第三单元整理和复习
数 学
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题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分
得 分
(“思维导图+知识点整理+易错题梳理”共20分钟,“点对点练习”满分100分,
时间60分钟)
三位数乘两位数的笔算
1.笔算方法:三位数乘两位数,用两位数个位上的数和十位上的数依次去
乘三位数;用两位数哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就和那一位 ;
最后把两次乘得的积 。
2.笔算时需要注意的问题:一要注意每次求得的积的末尾与乘数的哪一位
对齐;二要注意三位数的中间有0时,不要漏乘;三要注意别忘记 每次
计算时的进位数。
常见的数量关系
1. ×数量=总价;总价÷ =单价;总价÷单价= 。
2.速度× =路程;路程÷ =时间;路程÷时间= 。
积的变化规律
两个数相乘,一个乘数不变,另一个乘数乘几,得到的积就等于原来的
积 。
乘数末尾有0的乘法
简算方法:把0前面的部分末位 先乘,再数两个乘数的末尾一共
有几个0,就在得数的末尾添上 。
用竖式计算:(1)121×15 (2)804×26
【错误解答】(1)121×15=726 (2)804×26=6504
121
× 15
605
121
726
804
× 26
4824
168
6504
【错解分析】(1)三位数乘两位数,用两位数哪一位上的数字去乘,乘得的积的末
位就和那一位对齐。(2)在计算乘数中间有0的乘法时,不要漏乘任何数位上
的数字,也不要漏写任何一个乘积。乘积是0时,也要把它写在相应的数位上。
【正确解答】(1)121×15=1815
121
× 15
605
121
1815
(2)804×26=20904
三位数乘两位数的笔算
一、想一想,填一填。(10分)
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·数学四年级下·S· —23— —24—
二、(高频题)用竖式计算。(12分)
805×43= 126×37= 280×70=
三、一列火车有12节车厢,每节车厢有128个座位。这列火车共有多少个座位?
(6分)
常见的数量关系
四、把下列表格补充完整。(6分)
商品名称 单价 数量 总价
排球 60元/个 30个 ( )元
足球 ( )元/个 20个 1800元
篮球 90元/个 ( )个 4500元
五、解决问题。(12分)
1.甲、乙两地相距265千米,一辆货车从甲地开往乙地,一共用了5小时。这
辆货车的速度是多少?(先写出数量关系式,再解答)
2.一套《上下五千年》分为上、中、下三册,各册的单价如下。买16套《上下
五千年》,一共要用多少元?
上册 中册 下册
38元/本 35元/本 32元/本
积的变化规律
六、根据每组第1题的积,直接写出下面两题的积。(12分)
34×6=204 18×5=90 32×5=160
34×12= 18×50= 320×5=
34×60= 180×5= 32×500=
七、将正确答案的序号填在括号里。(6分)
1.如果50× =400,那么250× =( )。
A.1000 B.2000 C.4000
2.两个数相乘,如果一个乘数乘4,另一个乘数乘2,那么得到的积等于原来
的积( )。
A.乘2 B.乘4 C.乘8
乘数末尾有0的乘法
八、填空。(10分)
1.三位数乘两位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。
2.450×60的积的末尾有( )个0。
3.最大的两位数与最小的三位数相乘的积是( )。
4.45× ,要使积的末尾有2个0, 里最小填( )。
九、计算。(17分)
1.直接写出得数。(9分)
500×9= 200×40= 100×80=
400×15= 50×31= 26×30=
500×14= 150×6= 13×30=
2.(易错题)改错。(8分)
改正: 改正:
十、教室的面积是60平方米,学校要在教室里铺瓷砖,宋老师带了7000元,买哪
种瓷砖合适?(9分)
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四年级数学苏教(下)参考答案
第一单元整理和复习
知识点整理
一、1.位置 2.方向 距离
二、1.旋转 2.相同 相反
3.中心 方向 角度
4.(2)相等
三、1.完全重合 直线
2.对折
3.(2)对应点
点对点练习
一、右 2
四、(√) ( ) ( ) (√)
五、B A D
六、1.