内容正文:
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! $%! ! $&!
!数学四年级下!!!
!>#$%&'()
数!学
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分
得 分
!"思维导图"知识点整理 "易错题梳理#共 #$ 分钟$"点对点练习#满分 %$$
分$时间 &$ 分钟%
!字母表示数
%!理解用字母表示数的意义$会用字母表示数*有关图形的计算公式和运
算律(
#!数与字母相乘*字母与字母相乘时$ 可以省略不写$数通常写在
字母的 (
!等量关系和方程
%!等量关系
等量关系是指数量间的 关系(
#!方程
!%%含义&像 %$ ,+"#$*,,#$$$$'这样含有 的等式叫方程(
!#%列方程&用方程表示等量关系(
!解方程
%!解方程!一%
!%%等式的性质!一%&等式两边都 同一个数$等式仍然成立(
!#%利用等式的性质!一%解形如"+=( ,)#这样的方程$步骤如下&
!!!+"( ,)!!!!!!!+-( ,)
解&+"( -( ,)-(!! 解&+-( "( ,)"(
!!!!!+,)-(!!!!!!! +,)"(
#!解方程!二%
!!%%等式的性质!二%&等式两边都乘 !或除以同一个不为 $
的数%$等式仍然成立(
!!#%利用等式的性质!二%解形如"(+,)!(
)
$%#或"+9( ,)!(
)
$%#这
样的方程$步骤如下&
!!!!!!!(+,)!!!!!!!!+9( ,)
!!!!解&(+9( ,)9(!! !解&+9( 8( ,)8(
!!!!!!! +,)9(!!!!!!!! +,)8(
'!解形如 (+=),*#(
)
$$的方法
!解形如" (+=),*! (
)
$%#这样的方程要根据等式的性质$具体步骤
如下&
!(+"),*!!!!!!!!(+-),*
!解&(+,*-)!!!!!! 解&(+,*")
!!!+,!*-)% 9(!!!!!!+,!*")% 9(
判断!
#%$含有未知数的式子是方程" #!!$
##$ * "+/. 是方程" #!!$
#'$方程都是等式(等式都是方程" #!!$
"错误解答##%$
!
!##$
!
!#'$
!
"错解分析#要正确理解方程的定义$方程必须同时满足&
!
含有未知数)
"
是等
式( 两个条件缺一不可( 等式包括方程$但并不都是方程$如等式 % "# ,' 就
不是方程(
"正确解答#!%%
"
!!#%
"
!!'%
"
!字母表示数
一$填一填( !( 分%
%!
!
% 辆车 * 个轮子,
# 辆车#!!!$个轮子,
--
-辆车#!!!$个轮子"
! !
一个足球 (元,
# 个足球#!!!$元,
--
-个足球#!!!$元"
!
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!数学四年级下!!! ! $'! ! $(!
#!!高频题%小冬有 +张画片(小婷又送给他 * 张(小冬现在有#!!!$张
画片"
'!有 %) 吨货物(已运走 (吨(还剩#!!!$吨货物"
*!小英家八月份用电量是 .$千瓦时(交电费+元(电费为每千瓦时#!!!$元"
)!小芳体重是 ') 千克(小颖比小芳轻 (千克(则 ') -(表示#!!!!!$,
当 ( ,' 时(小颖的体重是#!!!$千克"
二$填写下列表格( !( 分%
%!一种画册每本的售价是+元"
数量&本 ) . %' (
总价&元
#!学校食堂购进 '$$$ 千克大米(每天吃 (千克"
吃的天数 % # . %$ .
剩下的大米&千克
三$用火柴棒摆正方形( !( 分%
观察上图(摆 % 个正方形(需#!!!$根火柴棒,摆 # 个正方形(需#!!!$
根火柴棒(摆 -个正方形(需#!!!$根火柴棒"
!等量关系和方程
四$请你表示下列数量之间的等量关系( !. 分%
%! !!!!!!!#!
五$根据题中的数量关系列出方程( !+ 分%
一盒水果糖共有 .$ 颗(平均分给 #) 个小朋友(每人分+颗(还剩 ) 颗"
六$把从 % 到 %$$ 的整数按右表排列%并把表中相邻两行的六个数用虚线围起
来( 仔细观察%回答下面问题( !& 分%
%!围起来的数中(左上角的数为 ((与它相邻的右
边的数为#!!!$(与它相邻的下边的数为
#!!!$"
#!如果围起来的六个数中左上角的数是+(这六个
数的和等于 *#((则可以列出方程#!!!!!$"
!解方程
七$下面的计算对吗%对的画&
!
'%错的画&
"
'%并改正( !. 分%
%!!!! +-%# ,'.!!改正)!!!!#!!'+,%.!!改正)
解)+-%# "%# ,'. 解)+,%. 8'
+,'. +,)*
#!!$ #!!$
八$!高频题%解方程( !#$ 分%
+"+!& ,#.!(!!!! %#+,.%&!!!! +9'# ,.!!!! #&+-%.+,+#