下学期期末调研卷(三)-【跳跳熊预习·一线调研】2022-2023学年四年级下册科学单元整合卷（教科版）

! " # $ % —５３— —５４— ·科学四年级下·ＪＫ· 第二学期期末调研卷（三） 科　学 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 （本试卷满分１００分，时间６０分钟） 一、填空题。（１５分） １．开关在电路中的作用是　　　　　　　　。 ２．家庭中的电灯、电视机等是由　　　　　　　　供电的。 ３．种子最重要的部分是　　　　，它可以发育成一株植物。 ４．蚕豆种皮的作用是　　　　　　　。 ５．根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类，颗粒从大到小分别是沙砾、　　　、 　　　　、　　　　。 ６．大部分的植物靠　　　　来繁殖后代，有的植物也可靠　　　　来繁殖后代。 ７．在用电池、小灯泡和导线连接成的电路中，电流总是从电池的　　　　（填“负 极”或“正极”）流出，通过导线与小灯泡流向电池的另一端。 二、判断题。（２０分） １．解剖花的顺序应该从外到内进行。 （　　） ２．尽管种子的构造不同，但都有共同点，即都有种皮和胚。 （　　） ３．岩石可以盖房子、铺路等，用处很多。 （　　） ４．只用导体我们就可以制作开关。 （　　） ５．家里的电器出故障了，我们可以用自制的电路检测器进行检测。 （　　） ６．小科认为要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以辨别出来了。 （　　） ７．矿物表面的颜色就是光泽。 （　　） ８．蚕豆种子发芽时，先突破种皮长出来的是它的叶。 （　　） ９．土壤的形成是一个极其漫长的过程。 （　　） １０．检测物体是导体还是绝缘体时，只需检测一次就可以得出结论。 （　　） 三、选择题。（３０分） １．下列土壤中，渗水性最好的是（　　）。 Ａ．沙质土　　　　　　　　Ｂ．黏质土　　　　　　　　Ｃ．壤土 ２．对我们来说，下列做法属于不安全用电的是（　　）。 Ａ．保护电器的绝缘体 Ｂ．用插座中的电做实验 Ｃ．移动电器时切断电源 ３．凤仙花的种子是通过（　　）传播的。 Ａ．风力 Ｂ．弹力 Ｃ．水力 ４．下面三种矿物，硬度最大的是（　　）。 Ａ．石英 Ｂ．云母 Ｃ．长石 ５．将水倒进盛有土壤的杯子里，搅拌时出现很多小气泡，说明土壤中含有（　　）。 Ａ．沙 Ｂ．黏土 Ｃ．空气 ６．用一个电路检测器推断接线盒内部的连接情况，观察到如下结果： 根据观察结果，接线盒内部的连接方式不可能是（　　）。 Ａ Ｂ Ｃ ７．苍耳的果实上有倒钩，其种子的传播方式是（　　）。 Ａ．动物传播 Ｂ．水力传播 Ｃ．风力传播 ８．我们使用的铅笔芯主要是用（　　）加工而成的。 Ａ．石墨 Ｂ．木炭 Ｃ．金属铅 ９．把矿物的边缘放在一块白色的无釉瓷板上摩擦，这是观察研究矿物（　　）的方 法。 Ａ．软硬 Ｂ．条痕 Ｃ．光泽 １０．花朵的花粉长在（　　）。 Ａ．雌蕊上 Ｂ．雄蕊上 Ｃ．花瓣上 ! " # $ % ·科学四年级下·ＪＫ· —５５— —５６— １１．观察岩石和土壤时，应该充分利用我们身体的各个器官，其中最不常用的感觉 器官是（　　）。 Ａ．眼睛 Ｂ．鼻 Ｃ．嘴 １２．下面对两个电路的小灯泡连接方式的说法中，正确的是（　　）。 Ａ．甲是串联，乙是并联 Ｂ．甲是并联，乙是串联 Ｃ．甲、乙都是串联 １３．土壤是一种（　　）。 Ａ．矿物 Ｂ．纯净物 Ｃ．混合物 １４．我们种下的凤仙花种子最先长出来的是（　　）。 Ａ．根 Ｂ．茎 Ｃ．叶 １５．植物的茎和叶是由种子中的（　　）发育而来的。 Ａ．子叶 Ｂ．胚芽 Ｃ．胚根 四、探究题。（３５分） １．右图是蚕豆种子和幼苗，根据图示回 答下列问题。（５分） （１）甲图中①是　　　　　　　　， ②是　　　　　　　　。 （２）乙图中Ａ是由甲图中　　　　发 育而来；乙图中Ｂ是由甲图中　　　　　发育而来；乙图中Ｃ是由甲图中　 　　　　发育而来。（填序号） ２．凤仙花是一种常见的草本植物。（１０分） （１）在右图括号中填写凤仙花的主要生长过 程。（６分） （２）凤仙花适宜生活的环境是（　　）。（２分） Ａ．黑暗湿润 Ｂ．黑暗干燥 Ｃ．向阳湿润 （３）凤仙花的果实里有（　　）种子。（２分） Ａ．１粒 Ｂ．约５粒 Ｃ．约１８粒 ３．右图是手电筒结构图。（１２分） （１）手电筒内两节电池的连接方式是（　　）。 Ａ．串联 Ｂ．并联 （２）下列手电筒的电路图正确的是（　　）。 Ａ Ｂ Ｃ （３）如果在使用手电筒过程中，发现闭合开关后小灯泡不亮。请你推测可能导致 小灯泡不亮的原因。（写出两种可能的原因） 　 ４．小明在野外郊游捡到一块不知名矿物，他将矿物带到科学课上和同学们一起研 究。通过对颜色、形状的观察，小明发现这是一块乳白色、块状矿物。（８分） （１）在小明准备对一块不知名矿物进行观察前，必须了解的信息是（　　）。 Ａ．矿物对人体是否会产生不良影响 Ｂ．矿物的名称是什么 Ｃ．矿物的用途有哪些 （２）小明将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦