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河南专版
BS六年级数学下册·追梦之旅大课堂
第四单元追梦过关检测
一、填空题。(每空2分,共36分)
1.如果用m和n表示两件相关联的量,用k表示它们的比值(k值不变),则m和n成
)比例,用式子表示为(
)。
2.根据关系式,判断下面两个量是否成比例?成什么比例?在括号里填一填。
(1)3x=y(x、y均不为0),x和y(
)比例。
(2)号=y(xy均不为0),x和y(
)比例。
(3)x-y=5,x和y(
)比例。
(4)x=和
)比例。
3.铁块的质量和体积如下表:
体积/dm
1
2
3
4
5
质量/kg
6.8
13.6
20.427.234
(1)表中(
)和(
)是两种相关联的量,(
)随着(
)的变化而
变化。
(2)质量和体积的比值是(
(3)因为每立方分米铁块的质量是一定的,所以铁块的质量和铁块的体积成(
比例。当铁块体积是12dm3时,铁块的质量是(
4.观察右图,完成练习。
(1)这辆汽车的速度是(
)千米/时。
路程/千
4.50
(2)点A(
,)表示(
)时行驶了(
360
270
千米。
180
90
(3)点(9,810)(
)这条直线上。(“在”或“不
时间/时
0
在”)
二、判断题。(10分)
1.汽车所行路程与耗油量成正比例。
2.A3=B,A与B成反比例。
3.自然数和它的倒数都成反比例。
4.成正比例的两个量,它们对应的点在同一条直线上。
5.直角三角形中,两个锐角的度数成反比例。
三、选择题。(10分)
1.用固定步长走路,有时走得快,有时走得慢,那么步行总长度与步数()。
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
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2.下面关系中,x和y成反比例的是()。
A.2x=3y
B.4xy =1
C.(x+1)y=2
3.x(x不等于0)与它的倒数成(
)。
A.正比例
B.反比例
C.无法判断
4.圆的周长和(
)成正比例。
A.半径的平方
B.直径
C.圆周率
5.甲数的}等于乙数的(甲,乙两教均不为0,甲数与乙数(
)。
A.成反比例
B.不成比例
C.成正比例
四、某工厂计划生产一批汽车模型,已生产模型辆数和未生产辆数的情况如下。(8分)
已生产辆数
200
350
400
550
700
…
未生产辆数
1800
1650
1600
1450
1300
1.该工厂共计划生产多少辆汽车模型?已生产辆数和未生产辆数有什么关系?
2.已生产辆数和未生产辆数成反比例吗?为什么?
五、一辆汽车所行路程和耗油量的对应数值,如下表:(12分)
所行路程/km
0
30
60
90
120
耗油量/L
0
2
4
6
P
1.这辆汽车的耗油量与所行路程成正比例吗?为什么?
2.请在图中描出上表中汽车所行路程和耗油量所对应的点,并顺次连接成线。
耗油量儿.
15
3045607590105120
所行路程km
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3.你能确定(135,9)在这条直线上吗?汽车耗油7L时,汽车所行驶的路程是多少k?
六、一家服装加工厂计划生产一批服装,每天生产的服装数量和需要的天数如下表:
(12分)
每天生产的数量/件
300
400
600
800
1600
需要的天数
16
12
8
6
3
1.每天生产的数量用α表示,需要的天数用b表示,服装总数量用c表示,你能用式子表
示出它们的关系吗?
2.a与b成什么比例?为什么?
3.如果这批服装需要10天生产完成,每天需要生产多少件服装?
七、李叔叔计划从甲地到乙地出差。(12分)
汽车
火车
高铁
飞机
速度/(千米/时)
80
480
时间/时
8
4
2
1.请将上表补充完整。
2.观察表格并思考,哪个量没有发生变化?
3.不同交通工具的速度和所需时间是不是成反比例?说明理由。
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弯基础全练
1.填空题。
(1)一幅地图上,3厘米表示实际距离150千米,则比例尺为(
)
(2)将一块长100米、宽68米的长方形草地画在图纸上,量得长是5厘
米,这张图纸的比例尺是(
),图纸上草地宽是(
)。
(3)如图,图(
)是莫比乌斯带,如果不让蚂蚁爬过纸带边缘,图
①中的蚂蚁(
)吃到面包屑,图②中的蚂蚁(
)吃到面
包屑。(填“能”或“不能”)》
②
2.根据右面的平面图完成各题。
比例尺:
实验楼
餐厅
(1)量一量,校园平面图的长是(
1:10000
→东
cm,宽是(
)cm。校园实际长
教
广场
)m,宽是(
)m,占地面
楼
操场
积是(
)m。(测量时取整厘米
校门
数)
(2)根据平面图,实验楼在广场的(
)面,教学楼在广场的(
)面:校园的东北
角是(