内容正文:
图 形 拼 组
1. 拼一拼,画一画。
(1)用两个一样的三角形拼出一个正方形和一个大三角形。
(2)用学过的图形拼出一个机器人。
2. 下图拼成的是一则成语故事,请观察后完成练习。
( 1 ) 这 则 成 语 故 事 是 , 图 中 左 边 的 人 物 是
,中间是 ,右边的动物是 。
(2)这则故事由多少种图形拼成,每种图形分别有多少个?
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三 认 识 图 形
单 元 练 习
一、下面的物体各对应哪些图形? 连一连。
二、按要求,涂一涂。
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数学同步课课练 西师大版 一年级 下册
三、按规律,画一画。
1.
2.
3.
四、数一数,填一填。
长方形有 ( ) 个,正方形有 ( ) 个,三角形有
( )个,圆有( )个。
五、下面的每个图分别是由什么图形拼成的? 说一说。
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三 认 识 图 形
3 左和右
1.(1)右 (2)右 左
2.(1)左 右 (2)右 左 (3)左 右 (4)左 右
3.(1)1 4 (2)2 3
单元练习
一、1.上 2.下 3.右 4.左 5.左
二、画一画略
三、1.左 3 2.3 9 3.3 7
四、1.市一小 2.10 3.市三小
五、左 右
三 认识图形
1 认识图形(1)
1.略
2.长方形:②③⑦⑩⑪⑫ 正方形:①④⑤⑧⑨
3.圈出正方体 圈出长方体
4.14
2 认识图形(2)
1.(○) ( ) ( ) (△)
2.涂颜色略
3.圈出第二个图形 圈出第二个图形
4.10
3 认识图形(3)
1.略
2.(1)△ ○ (2)□ △ △
3.略
图形拼组
1.略
2.(1)守株待兔 农夫 大树 兔子
(2)这则故事由 3种图形拼成,三角形 14 个,正方形 2个,长方形 2个。
单元练习
一、略 二、略
三、1.○ △ 2.△ □ 3.□ △ ○
四、3 2 7 6
五、略
四 100 以内的加法和减法(一)
1 整十数加、减整十数的口算
1.9 90;5 50;7 70
2.60 60;80 80
3.80 30 50 30 80 60
4.20 90 30 20 100;70 30 80 20 90
5.(1)40+10=50 (2)100-30-50=20
6.10+80=20+70=30+60=40+50 90-40=80-30=70-20=60-10(答案不唯一)
2 两位数加减整十数、一位数的口算
1.2 45;20 45;20 67;30 26;50 22;3 41
2.57 29 48 93 83 93 27 68 25 72 95 61
3.略
4.27 59 36 48;4 36 13 25
5. < > > > = > < = <
6.(1)32+20=52 32+6=38 32-20=12
(2)①30+29=59 ②29-8=21
7.32+30+1=63(人) 答:这列队伍一共有 63 人。
3 两位数加、减两位数
1.59 97 14 12
2.49 97 86 79 80 51 61 18(竖式略)
3.×,1应该放个位上 √ ×,13
4.略
5.26+13=39
6.48-35=13