3.2 青春有格-【政治优课PPT】七年级下册初二道德与法治PPT课件（部编版）

导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。 1.这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么？ 2.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”“言有物而行有格也。”你如何理解这些语句中的“格”？ 写字的规范，做事的要求等。 规矩、规则、规格等。 授课教师：xxxxxx 春 格 有 青 第三课 青春的证明 学习目标 “行己有耻”的含义 如何做到行己有耻？ “止于至善”的含义 如何做到止于至善？ 壹 叁 贰 肆 行己有耻 01 行己有耻的含义 （ P28 ） 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 七嘴八舌 生活中哪些行为是可耻的？请从社会、学校、家庭三个角度列举一些可耻的行为。 学校中 家庭中 社会中 社会中可耻的行为 诈骗 乱扔垃圾 高空抛物 闯红灯 随地吐痰 学校中可耻的行为 考试作弊 抄作业 上课睡觉 欺负同学 家庭中可耻的行为 啃 老 跟父母吵架 虐待老人 不做家务 孔子 行己有耻 人有耻，则能有所不为 名人名言 朱熹 02 在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。 如何做到“行己有耻”？ 01 需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 探究：劣迹艺人的那些事 代孕弃养、偷税漏税遭到全网封杀 郑爽 吴亦凡 参观靖国神社遭到全网封杀 强奸罪、聚众淫乱罪判处有期徒刑十三年 举止不端、品德败坏遭到全网封杀 张哲瀚 霍尊 思考：这些劣迹艺人违反了哪些规则？请进行简单的分类。这给了我们什么启发？ （1）一类是道德，另一类是法律。 （2）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 白日梦想家 现在，你拥有一个超能力：隐身。你可以来去自如，去到任何你想去的地方。听说，银行的金库就在······接下来，你会怎么做呢？请说说你的理由。 A.不会去金库，坚决抵制金钱的诱惑，钱财乃身外之物。 B.我是哪种人吗？就是好奇去看看，不会拿钱。 C.肯定去，还要把钱拿走，反正神不知鬼不觉。 抵制不良诱惑 沉迷手游 手机成瘾 毒品 赌博 不劳而获的金钱 不良书刊 课堂笔记：如何做到行己有耻？ 需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 1 2 3 （P28-29） 止于至善 02 止于至善的出处 一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的出处，是被列为“四书之首”的《大学》。 止于至善的含义 是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。 是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 小举动，大温暖 思考：在生活中，我们能为“止于至善”做些什么？ 我们要从身边点滴小事做起，积少成多，积善成德。 我们要继续张桂梅的事业：长大后，我就成了你 是什么力量让“长大后，我就成了你” 榜样的力量《你告诉我》 课堂笔记：榜样的力量（作用） 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 （ P31 ） 1 2 现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。 一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独为是十分必要的。 你觉得这种人做到止于至善了吗？ 慎独，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 1 2 3 4 课堂笔记：如何做到“止于至善”？ （P29-32） 从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 课堂总结 03 青春有格 行己有耻 止于至善 含义 做法 含义 做法 榜样的力量 随堂练习 04 第一题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 朱熹曾说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（　　） ①保持健康的心理 ②发扬自己的长处 ③端正自己的行为 ④检视自己的不足 第二题 孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，做到“行己有