第一讲 人类社会的发展进程课件-2023届高三政治二轮复习专题一中国特色社会主义

专题一 中国特色社会主义 专题一 大二轮专题复习 一 人类社会的发展历程 必修一全书逻辑框架的大思路 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 回看走过的路 远眺前行的路 比较别人的路 坚持自己的路 全书学习主线 社会发展规律 社会主义制度建立 改革开放和中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代 宏观把控 理论 实践 发 展 第一课脉络 原始社会 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 01 原始社会的解体和阶级社会的演进 02 科学社会主义的理论与实践 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 4、诞生标志： 1、思想来源： 2、历史前提： 3、理论基石： 1、法国巴黎公社工人运动 新社会的光辉先驱 2、十月革命 3、科学社会主义在中国 进 步 发 展 发 展 脉络：介绍社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 脉络：层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力。 科学社会主义创立条件 社会主义从一国到多国实践 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 唯物史观和剩余价值学说 《共产党宣言》的发表 主干构建 专题概览 原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会 人类社会发展一般进程 中国社会发展特殊进程 中华人民共和国成立实现了 中国从几千年封建专制政治 向人民民主的伟大飞跃 原始社会→奴隶社会→封建社会→半殖民地半封建社会→新民主主义革命时期 社会主义革命 和建设时期 实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃 改革开放和现代 化建设新时期 推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃 中国特色社会主义进入新时代 中华民族迎来了从站 起来、富起来到强起 来的伟大飞跃 4 核心考点一　 从原始社会到资本主义社会 核心考点二　 科学社会主义的理论与实践 课时1 人类社会的发展进程 方法点拨 (1)阐明人类社会的基本矛盾——生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响。 (2)明确判断历史进步与倒退的标准—— 是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 (3)阐述新的社会形态比旧的社会形态的进步性体现在哪里或者是新的生产关系是如何适应并推动生产力发展的。 判断社会形态是进步还是倒退的方法 1.四种社会形态的本质特征   原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 生产力 新旧石器 金属工具 铁器农耕 机器生产 生 产 关 系 所有制度 共同占有生产资料 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 封建土地所有制 资本家占有一切生产资料 核心考点一　 从原始社会到资本主义社会 分配制度 平均分配劳动产品，共同劳动 全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低限度的生活资料 地主通过地租、徭役、高利贷、苛捐杂税剥削农民，农民占有部分劳动成果 资本家占有工人创造的剩余价值 人的关系 平等互助的关系 奴隶毫无人身自由，并被强制劳动 农民依附于地主，有一定人身自由 劳动者有人身自由，受雇于资本家 上层建筑 氏族制度 国家产生奴隶主专制 封建君主专制 自由平等博爱民主政治制度 主要矛盾 人与自然的矛盾 奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾 农民阶级和地主阶级的矛盾 工人阶级与资产阶级的矛盾   原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 旧石器时代 特点 人们主要以采集天然食物为生 新石器 时代 特点 原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者 作用 得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方,大都成为人类文明的摇篮 基本单位 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位 管理方式 在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定 变化发展 原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟 原始社会的上层建筑 注意点——原始社会的生产力 社会形态 生产力 生产关系 上层建筑 社会贡献 原始社会 新旧 石器 ①所有制度:共同占有生产资料； ②分配制度:平均分配劳动产品，共同劳动； ③人的关系:平等互助的关系； 氏族制度 生产工具的改进推动生产力发展 奴隶社会 金属 工具 ①所有制度:奴隶主占有生资并完全占有奴隶； ②分配制度:全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障； ③人的关系:奴隶毫无人身自由，并被强制劳动 国家产生；奴隶主专制 城市的出现、文字的发明和应用等使人类社会迈入文明时代的门槛 封