内容正文:
》第.一十四章圆
24.2点和圆、直线和圆的位置关系
24.2.1点和圆的位置关系
基础巩固练
夯实基础巩固断知
知识点1点和圆的位置关系
6.过A、B、C三点能确定一个圆的条件是
1.若⊙A的半径为5,圆心A的坐标是(3,4),
(
点P的坐标是(5,8),则点P与⊙A的位置
①AB=2,BC=3,AC=5;
关系是
②AB=3,BC=3,AC=2;
A.点P在⊙A上
B.点P在⊙A内
③AB=3,BC=4,AC=5.
C.点P在⊙A外
D.不能确定
A.①②
B.①②③
2.已知点P是线段OA的中点,点P在半径
C.②③
D.①③
为r的⊙O外,点A与点O的距离为8,则
7.如图,残破的圆形轮片上,弦AB的垂直平
的取值范围是
(
分线交弧AB于点C,交弦AB于点D.已知
A.r>4
B.r>8
AB=16 cm,CD=4 cm.
C.0<r<4
D.0<r<8
3.已知⊙O的半径OA长为2,若OB=√3,则
可以得到的正确图形可能是
(1)求作此残片所在的圆(不写作法,保留作
图痕迹);
(2)求(1)中所作圆的半径,
D
4.点P是非圆上一点,若点P到⊙O上的点
的最小距离是4cm,最大距离是9cm,则
⊙O的半径是
知识点2确定圆的条件
5.小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四
块碎片如图所示,为配到与原来大小一样的
圆形玻璃,小明带到商店去的一块玻璃碎片
应该是
e
④
A.第①块
B.第②块
C.第③块
D.第④块
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》儿年级数学(人教版)
知识点3三角形的外接圆
12.如图,在△ABD中,AE,BE
8.如图,△BCD内接于⊙O,∠D=70°,OA1
分别平分∠BAD和∠ABD,
BC交⊙O于点A,连接AC,则∠OAC的度
延长AE交△ABD的外接圆
数为
于点C,连接CB,CD,ED.
A.40°
B.55°
(1)若∠CBD=40°,求∠BAD的度数.
C.70°
D.110°
(2)求证:点C是△BDE的外心
第8题图
第9题图
9.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠BAC=
60°,若⊙O的半径OC为2,则弦BC的长为
A.4
B.2√3
C.3
D.5
10.如图,在4×4的网格图中,A,B,C是三个
知识点4反证法
格点,其中每个小正方形的边长为1,
13.用反证法证明时,假设结论“点在圆外”不成
△ABC的外心可能是
()
立,那么点与圆的位置关系只能是()
A.M点
B.N点
A.点在圆内
B.点在圆上
C.P点
D.Q点
C.点在圆心上
D.点在圆上或圆内
14.用反证法证明:△ABC的三个内角中至少
有两个锐角.
/Q:
B:M:
第10题图
第11题图
11.如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,OE⊥
AB交⊙O于点E,垂足为点D,AE,CB的
延长线交于点F.若OD=3,AB=8,则FC
的长是
()
A.10
B.8
C.6
D.4
88
》第.二十四章圆
24.2.2直线和圆的位置关系
第1课时直线和圆的位置关系
基础巩固练
夯实基础巩固新知
知识点1直线和圆的位置关系的判定
(3)若线段AB与半径为r的⊙C有唯一公
1.已知平面内有⊙O和点A,B,若⊙O半径为
共点,求r的取值范围.
2cm,线段OA=3cm,OB=2cm,则直线
AB与⊙O的位置关系为
A.相离
B.相交
C.相切
D.相交或相切
2.已知⊙O的半径是一元二次方程x2一3.x
4=0的一个根,圆心O到直线l的距离d=
6.则直线1与⊙O的位置关系是
(
A.相离
B.相切
C.相交
D.无法判断
知识点2直线和圆的位置关系的性质
6.如图,∠AOB=30°,点M
3.如图,在平面直角坐标系中,y1
在OB上,且OM=5cm,
⊙P交x轴于A,B两点,点
0
以M为圆心,r为半径
0
P的坐标为(3,-1),AB=2
作圆,
(1)讨论射线OA与⊙M公共点个数,并写
√3.将⊙P沿y轴的正方向平移,使⊙P与
出”对应的取值范围;
x轴相切,则平移的距离为
(
(2)若C是OA上一点,OC=5√3cm,当r
A.1
B.2
>5cm时,求线段OC与⊙M的公共点
C.3
D.1或3
个数.
4.已知∠AOB=30°C是射线OB上的一点,
且OC=4.若以点C为圆心,r为半径的圆
与射线OA有两个不同的交点,则r的取值
范围是
5.在△ABC中,AB=5cm,BC=4cm,AC=
3 cm.
(1)若以点C为圆心,2cm长为半径画⊙C,
则直线AB与⊙C的位置关系如何?
(2)若直线AB与半径为r的⊙C相切,求
的值:
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》儿年级数学(人教版)
第2课时切线的判定和性质
基础巩固练
夯实基础巩图新知
知识点1切线的判定
4.如图,在△ABC中,AB=6,以点A为圆心,
1.如图,AB是半圆O的直径,
3为半径的圆