内容正文:
》九牛级历史(人教版)
第二单元
第二次工业革命和近代科学文化
第5课
第二次工业革命
八○.1/课前自主预习巧拖理、精挺括、落尖点滴
2.化工工业
(1)19世纪60一80年代,人们已经能够使
知识点1
电的应用
用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。
1.开始时间:19世纪六七十年代,第二次工
(2)1867年,瑞典化学家
发明了
业革命开始。
现代炸药。后来又研制出无烟炸药。
2.特点:
同工业生产紧密结合。
3.新材料
3.显著成就:新技术、新发明被迅速应用于工业
(1)1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞
生产。
成为新的能源进入生产生活
的制造技术,现代
由此诞生。
领域,是第二次工业革命最显著的成就。
(2)1884年,法国人夏尔多内发明了
4.电的应用
,开辟了新的纺织品生产领域。
(1)成就:①1831年,英国
发现了
4.第二次工业革命的影响
电磁感应现象。据此发明了早期电动机和
(1)促进了生产力的发展,极大地改善了人
发电机。
们的生活,一些资本主义国家取得了跨越
②美国
发明了耐用的白炽灯泡、
式的发展,成为
强国。
碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。此
(2)主要资本主义国家出现了
,资
后发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电
本主义由自由资本主义向
即帝
车、电报等纷纷问世。
国主义阶段过渡。
(2)影响:人类社会进入了“
(3)资本主义对外扩张的增强,对世界产生
知识点2内燃机和新的交通工具
了深远影响。
1.内燃机:1876年,德国人
制造出
煤气内燃机。1883年,德国工程师戴姆勒
NO.2/课堂巩固训练然基础:练方法:能为提升
研制出
,狄塞尔发明了柴油内
知识点1电的应用
燃机。
1.今天,我们用电话联络远方的亲朋好友,在
2.交通工具:(1)19世纪80年代,德国
电灯下学习,坐车去上班,乘飞机出国…
人
制造出内燃机驱动的汽车。
我们的生活、学习和工作越来越便捷。我
1913年,美国的
汽车公司使用
们在电灯下学习得益于哪位发明家的发明
生产汽车。
成果?
(
(2)以
为发动机的汽车、轮船、
A.法拉第
B.狄塞尔
拖拉机等出现。
C.爱迪生
D.奥托
3.意义:内燃机的发明带动了相关新兴产业
2.1891年日本浓尾大地震的消息传到伦敦
的发展,为人们的生产和生活带来了极大
仅用1天,消息传送的速度约为每小时
的便利。
394千米。当时传递这个消息的工具是
知识点3化学工业和新材料
1.背景:内燃机的发明推动了石油开采业的
A.火车
B.汽车
发展,加速了石油化学工业的产生。
C.轮船
D.电报
134H
》第二单元第二次工业革命和近代科学文化
3.“在第一次工业革命尚未结束之际,新一轮
9.下面的“发明者与成就”不相对应的是
的技术革新浪潮已经兴起。”“技术革新”最
显著的成就是
A.斯蒂芬森
火车
A.集中的手工工场出现
B.戴姆勒
汽油内燃机
B.珍妮纺纱机的开始使用
C.夏尔多内
无烟炸药
C.新式交通工具的问世
D.莱特兄弟
一飞机
D.电力进入生产生活领域
10.现代塑料工业的迅猛发展,使塑料制品的
4.“电工技术革命是一次巨大的革命,而电的利用
应用已深入到社会的每个角落,从生产领
为我们开辟一条道路。”人类由此进入(
域到衣食住行,塑料制品无处不在。这种
A.蒸汽时代
B.电气时代
工业诞生于
C.信息时代
D.网络时代
A.戴姆勒的发明
B.诺贝尔的发明
知识点2内燃机和新的交通工具
C.海厄特的发明
D.夏尔多内的发明
5.习近平总书记指出:创新是发展的第一动
11.下列人物中,发明了人造纤维,开辟了新
力。下列发明成果中,属于第二次工业革
的纺织品生产领域的是
)
命的是
)
A.爱迪生
B.诺贝尔
A.珍妮机
B.火车
C.海厄特
D.夏尔多内
C.汽车
D.计算机
12.读图,可知这一时期
(
6.20世纪20年代,世界上奔跑的每10辆汽
英、德工业产量世界占比表
车就有5辆是美国生产的T型汽车,流水
40%
31.8%
线生产出的T型汽车成为美国普通家庭
20%
14.0%14.3%
3.2%
的交通工具。为流水线生产汽车做出重要
0%
1870年
1914年
贡献的人物是
(
□英国工业产共□德幽上业其
A.斯蒂芬森
B.亨利·福特
A.德国工业发展水平始终落后于英国
C.卡尔·本茨
D.法拉第
B.德国工业发展后来居上,超过英国
7.2021年“天问一号”成功在火星实现软着
C.英国工业产量始终占世界第一
陆,迈出了我国星际探测征程的重要一步,
D.德国工业产量跃居世界第一
这是中国航天事业发展的一个重要里程
○3课后提升训练练技巧、拨考向、冲刺满分
碑。为了实现人们的“飞天”梦想,最早发
明飞机的人物是
1.如图为1850一1900年资本主义世