第4课 箸とスプーン＆小さな発見 课件 2022-2023学年初中日语八年级第二册

箸とスプーン 初中八年级第4课 目录 交际与表达 1.用餐 2.关心 语法与表达 1.A2で 2.Vて 3.Vやすい 　　　　　　 4.Nしか 　　　　　　 5.否定疑问句 6.その 単語 単語 箸「はし」　 箸でご飯を食べてください とり箸 いただく いただきます お代わり おかわりはどうですか。 単語 半分「はんぶん」 10の半分は5です 宿題が半分できました この本を半分読みました 半分の半分は四分の一です お腹「おなか」 おなかがいっぱいです おなかが空く おなかが痛い 単語 いっぱい 水をいっぱい飲みます 公園には花がいっぱいです 人がいっぱいで、電車に乗ることができません わたしは今月いっぱいここにいます 粗末「そまつ」 お粗末さまでした 粗末な部屋 小さな 小さな進歩 大きな 単語 発見「はっけん」 死体を発見する 持つ「もつ」 傘を持っていく お弁当を持って食べる 重いかばんを持つ 違う「ちがう」 名前が違う 原料が違う 予定が違う 昔と違う　　 単語 側「かわ／がわ」 向こう側 右側 左側 消費者（しょうひしゃ）の側 縦「たて」 縦に書く この部屋は縦12メートルです つるの折り紙を縦に並べました　　 単語 側「かわ／がわ」 向こう側 右側 左側 消費者（しょうひしゃ）の側 縦「たて」／横「よこ」 縦に書く この部屋は縦12メートルです つるの折り紙を縦に並べました　　 単語 毎日「まいにち」 毎日早く起きる 毎日学校に行く 毎日授業がある 毎日お母さんに電話をかける ここの毎日がとても長い 文法 文法 1.A2で スプーンは便利で食べやすいです。 这里的“A2で”同样表示并列。 复习 1.A1くて（一类形容词て形） “A1くて”是一类动词的活用形式之一，这里表示并列。 基本型 A1くて 注意： “いい”变为“A1くて”时， 肯定形式是“よくて”， 否定形式是“よくなくて”。 肯定 否定 暑い 暑くて 暑くなくて 高い 高くて 高くなくて 新しい 新しくて 新しくなくて 難しい 難しくて 難しくなくて 学校の図書館は広くて明るいです。 ここのすいかは大きくておいしいです。 その家は広くなくて古いです。 复习 1.Nで（名词中顿形） 在名词后加で是名词的中顿形，可以将两个句子合成一个句子，前一个是名词。 李佳さんは中学校2年生で、今年１４歳です。 バトル君はモンゴル族で、歌が上手です。 あそこは学校の図書館で、日本語の本や雑誌などがたくさんあります。 これは日本のアニメで、とてもおもしろいです。 练习： 这是我们的教室，宽敞又明亮。 这位是我们的老师，非常和蔼。 文法 1.A2で きれいだ→きれいで きれいではない→きれいではなくて 文法 1.A2で この部屋は明るくて暖かいです。 この部屋は暖かくて明るいです。 交换前后顺序所表达意思不变。 文法 1.A2で ここのすいかは大きくておいしいです。 ここのすいかはおいしくて大きいです。 学校の図書館は静かで広いです。 学校の図書館は広くて静かです。 このかばんはきれいで丈夫です。 このかばんは丈夫できれいです。 文法 1.A2で Ｐ42 活动-描述与评价-1 文法 2.Vて みなさんは、茶碗を持ってご飯を食べますか、茶碗を置いてご飯を食べますか。 这里的“Vて”表示动作方式或手段。 文法 2.Vて 早く家に帰ってご飯を食べましょう。 朝ご飯を食べて学校に行きましょう。 みなさん、立って歌いましょう。 紙を使って人形を作りましょう。 先后顺序 茶碗を持ってスープを飲みます。 辞書を使って作文を書きました。 方式手段 文法 2.Vて 类别 意义 例句 动词 先后顺序 先週の日曜日、わたしは映画を見て、デパートに行って、5時に家に帰りました。 方式手段 テレビを見て日本語を勉強しました。 形容词 并列 周敏先生はやさしくてきれいです。 メールは簡単で便利です。 名词 中顿 健太君は日本人で、中学生です。 文法 2.Vて Ｐ44 活动-观察、表达差异-2 补充 Ｖてもいい 使ってもいいですか。 可以用下吗？ 表示许可、容许某人做某事。 这本书可以借我吗？ この本は借りてもいいですか。 后天的考试可以用铅笔写吗？ あさってのテストは鉛筆で書いてもいいですか。 老师、可以看日本动漫吗？ 先生、日本のアニメを見てもいいですか。 周末可以去游