内容正文:
图形的运动( 一 )
1 图形的运动(一)(1)
1. 下面哪些是轴对称图形? 找出并在下面的( )里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
2. 先动手剪出下列形状的纸片,再折一折,是轴对称图形的画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
3. 在方格纸上画出下面轴对称图形的另一半。
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三 图形的运动(一)
4. 在下面的图形中,你还能画出另外的对称轴吗? 如果能,还能画几
条? 请你画一画。
2 图形的运动(一)(2)
1. 下面物体的运动是平移的画“√”,是旋转的画“○”。
2. 选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)
(1)( )图案是由 平移得到的。
① ② ③
(2)( )图案是由 旋转得到的。
① ② ③
3. 请在( )里填上“平移”或“旋转”。
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数学同步课课练 人教版 二年级 下册(附加卷)
4. 画一画。
(1)画出三角形向右平移 4 格后的图形。
(2)画出平行四边形向下平移 3 格后的图形。
5. 小兔想吃胡萝卜,我能帮它避开危险走。
(1)小兔先向 平移 格,再向 平移 格,然后再向
平移 格,最后再向 平移 格,就能避开这些野
兽,吃到胡萝卜。
(2)动脑筋想一想,你能帮小兔再找一条路吗? 在图上画出来。
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三 图形的运动(一)
3 图形的运动(一)(3)
1. 下列标志中,哪些是轴对称图形? 请在下面的( )里画“√”。
2. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的? 请你连一连。
3. 下面的图案是由哪个图形平移或旋转得到的? 把这个图形涂上颜
色,并在( )里填上“平移”或“旋转”。
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数学同步课课练 人教版 二年级 下册(附加卷)
4. 画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
5. 观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,“平移” 填
①,“旋转”填②。
6. 如下面左图所示,将一张纸对折后剪去两个圆,展开后是哪一个?
在下面的括号里画“√”。
7. 你看到了什么?
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三 图形的运动(一)
2 用 2~6 的乘法口诀求商(1)
1. (1)6 3 (2)5 4 (3)6 4
2. 四四十六 4 五五二十五 5
3. 5×6=30 30÷5=6 30÷6=5
4. 12÷2=6(个)
5. 18÷6=3(个)
6.12÷1=12(堆) 12÷2=6(堆) 12÷3=4(堆)
12÷4=3(堆) 12÷6=2(堆) 12÷12=1(堆)
有 6种不同的分法。
12 根小棒可以平均分成 12 堆,6堆,4堆,3堆,2堆或 1堆。
3 用 2~6 的乘法口诀求商(2)
1.20÷5=4(个) 24÷6=4(份) 18÷3=6
2.6÷2=3(人) 6÷3=2(个)
3.12÷6=2(只)
4.36÷6=6(块)
5.4×6=24(个)
6.15÷3=5(条) 5-1=4(次)(图略)
单元练习
一、20 24 1 5 4 4 6 18 8 6 4 4 4 16 3 6
二、- × ÷ ÷ + ÷ + ÷ ÷
三、1.被除数 除数 商 2.4 12÷3=4
3.20 5 4 20 4;5 4.> < > = = <
四、30÷5=6
五、1.24÷4=6(只) 2.18÷3=6(个) 3.12÷3=4(朵)
4.35÷=7(组) 每 5名同学分一组没有剩余。
三 图形的运动(一)
1 图形的运动(一)(1)
1. ( ) (√) ( ) ( )
2. (√) (√) (√) (√)
3. 略
4. (画一画略)1条 无数条 3条
2 图形的运动(一)(2)
1. ○ √ √ ○
2. (1)② (2)①
3. 平移 旋转 平移 旋转
4. 略
5. (1)右 5 上 3 右 3 上 3(答案不唯一) (2)略
3 图形的运动(一)(3)
1. (√) ( ) (√) (√)
2. 略
3. (涂色略)平移 旋转 平移
4. 略
5. ② ② ① ②
6. ( ) ( ) (√) ( )
7. 一个杯子或两张人脸。
单元练习
一、略
二、1.② 2.① 3.② 4.③
三、略
四、略
五、略
四 表内除法(二)
1 表内除法(二)(1)
1. 六 6×7=42 7×6=42 42÷6=7 42÷7=6
五 5×9=45 9×5=45 45÷5=9 45÷9=5
四 4×8=32 8×4=32 32÷4=8 32÷8=4
2.6 3 7 6 6 9 9 7